[1]
Cahyadin, I.N. et al. 2026. Penerapan Pembelajaran Conincon (Constructivism, Integrative, Contextual) untuk Meningkatkan Kemampuan Koneksi Matematis dan Self persistence Siswa. Jurnal Analisa. 12, 1 (Jun. 2026), 49–62. DOI:https://doi.org/10.15575/ja.v12i1.51627.