Mulyati, M. (2016). PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA SMA MELALUI STRATEGI PREVIEW-QUESTION-READ-REFLECT-RECITE-REVIEW. Jurnal Analisa, 2(3), 36–55. https://doi.org/10.15575/ja.v2i3.1223