Rachman, Arifin, et al. “Pendekatan Pembelajaran Generatif Sebagai Upaya Meningkatkan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Pada Pokok Bahasan Phytagoras Kelas VII Di MTs Asy-Syarifiyyah Bandung”. Jurnal Analisa, vol. 1, no. 1, July 2018, pp. 31-40, doi:10.15575/ja.v1i1.2893.