Cahyadin, Izzatun Nisa, et al. “Penerapan Pembelajaran Conincon (Constructivism, Integrative, Contextual) Untuk Meningkatkan Kemampuan Koneksi Matematis Dan Self Persistence Siswa”. Jurnal Analisa, vol. 12, no. 1, June 2026, pp. 49-62, doi:10.15575/ja.v12i1.51627.