Rinaldi, M.R. et al. 2016. ANALISIS KRITERIA INTELLIGIBLE, PLAUSIBLE, DAN FRUITFUL MELALUI PEDAGOGI MATERI SUBJEK (PMS) PADA PEMBELAJARAN USAHA DAN ENERGI. Journal of Teaching and Learning Physics. 1, 2 (Sep. 2016), 19–26. DOI:https://doi.org/10.15575/jotalp.v1i2.6591.