Priyandaru, Bondan. 2018. “PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN FISIKA DENGAN PENDEKATAN ”IDEAL” TERBIMBING MENGGUNAKAN METODE EKSPERIMEN DAN DEMONSTRASI”. Journal of Teaching and Learning Physics 3 (1):1-10. https://doi.org/10.15575/jotalp.v3i1.6540.