Hasanah, S. R. and Abdussakir, A. (2024) “Kemampuan Berpikir Divergen Siswa dalam Menyelesaikan Soal Open-Ended Barisan dan Deret Ditinjau dari Adversity Quotient”, Jurnal Analisa, 10(1), pp. 1–12. doi: 10.15575/ja.v10i1.32597.