Riswati, R. et al. 2021. PERBANDINGAN HASIL BELAJAR BIOLOGI PESERTA DIDIK MENGGUNAKAN METODE NOTE TAKING PAIRS DENGAN GUIDED NOTE TAKING. Jurnal BIOEDUIN. 11, 2 (Sep. 2021), 112–121. DOI:https://doi.org/10.15575/bioeduin.v11i2.14317.