Handayani, E.D. et al. 2015. PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA (KBKr) PADA SUB MATERI POKOK ALAT INDRA (Penelitian Quasi Eksperimen pada Siswa Kelas XI SMA Negeri 9 Garut). Jurnal BIOEDUIN. 5, 1 (Aug. 2015), 59–66. DOI:https://doi.org/10.15575/bioeduin.v5i1.2463.