S. N. F. Rohman, P. K. Suprapto, and D. Diella, “Pengaruh Penggunaan Trello terhadap Hasil Belajar dan Persepsi Peserta Didik pada Konsep Sistem Sirkulasi”, Jurnal BIOEDUIN, vol. 12, no. 2, pp. 76–91, Sep. 2022.