Optimalisasi Bimbingan Karir dalam Menemukan Minat dan Bakat Bagi Siswa

Authors

  • Lysviani Aprillia UIN Sunan Gunung Djati Bandung, Indonesia
  • Sitta Resmiyanti Muslimah UIN Sunan Gunung Djati Bandung, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.15575/irsyad.v12i1.33322

Abstract

Career guidance is one way to help someone solve problems, including increasing understanding about careers. The purpose of this research is to find out about the program, implementation process, and results of optimizing career guidance in finding interests and talents for students at SMAN 1 Cikembar. This research uses a descriptive method with a qualitative approach. The final result of the implementation of this guidance has gone well. This is proven by the implementation of the program which was created based on existing problems, easy to implement, in accordance with the vision and mission, and fulfills the program elements, namely through career guidance activities. The implementation process is carried out using various methods such as group guidance, group counseling, individual counseling, consultation services and collaboration with various state universities. The results obtained were an understanding of career guidance, students achieved good results.

References

Amin, MS. (2013). Bimbingan dan Konseling Islam. Jakarta: Amzah.

Berlianti, B., & Hutapea, D. N. (2022). Pengembangan Minat dan Bakat Membawa Anak Menjadi Produktif dan Kreatif. Jurnal Inovasi dan Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(2), 1-5

Carkhuff, Robert R. (1983). The art of helping (fifth edition). Massachusetts: Human Resource Development Press.

Ferguson. (2008). Encyclopedia of Careers and Vocational Guidance. New York: Infobase Publishing.

Gunarsa, S. (1996). Konseling dan Psikoterapi. Jakarta: Gunung Mulia.

Hairi, A. (2023). Peran Aktif Kegiatan Taruna-Taruni Akademi Maritim Nusantara Banjarmasin Dalam Meningkatkan Bakat dan Minat Untuk Kegiatan Masyarakat di Banjarmasin. BALANTING Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, 1(2), 29-39.

Handoko, T. (2000). Manajemen Personalia dan Sumber Daya Manusia. Yogyakarta: BPFE.

Hartanto D, Nugraha, A., Saputra, W. N. E. S., Handaka, I. B., Prabowo, A. B. dkk .(2020). Buku Panduan Teori Dan Praktik Pemahaman Individu Teknik Non Tes. Yogyakarta: Universitas Ahmad Dahlan.

Hartono. (2010). Bimbingan Karier Berbantuan Komputer Untuk Siswa SMA. Surabaya: UNIPA University Press.

Hartono. (2016). Bimbingan Karier. Jakarta : Prenadamedia Group.

Holland, J. (1997). Making Vocational Choices : A Theory Of Vocational Personalities and Work Environments 3rd edition. Florida : Psychological Assessment Resources.

Hurlock, E. B. (2011). Psikologi Perkembangan. Jakarta: Erlangga.

KBBI. (2008). Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.

Kahn, W. A. (1990). Psychological conditions of personal engagement and disengagement at work. Academy of management journal, 33(4), 692-724.

Kumalasari S dan Andhyantoro I. (2012). Kesehatan Reproduksi untuk Mahasiswa Kebidanan dan Keperawatan. Jakarta: Salemba

Mathis L. R dan J, Jackson. (2006). Human Resource Management. Jakarta: Salemba Empat.

Miharja, S dan Hajazi M. (2019). Islamic Counseling Guidance in Increasing the Maturity of Student’s Career. Ilmu Dakwah: Academic Journal for Homiletic Studies, 13(2), 351-376.

Munandar, U. (2004). Pengembangan Kreativitas Anak Berbakat. Jakarta: PT. Rineka Cipta.

Nurihsan, A.J. (2005). Bimbingan dan Konseling. Bandung: Rineka Cipta.

Pakpahan, M, dkk. (2021) . Promosi Kesehatan dan Perilaku Kesehatan. Medan: Yayasan Kita Menulis.

Prayitno dan Amti, E. (2004). Dasar-Dasar Bimbingan dan Konseling. (Jakarta: Rineka Cipta.

Rachman, A., Sugianto, A., & Yustina, S. (2020). Pemahaman Panduan Operasional Penyelenggaraan Bimbingan dan Konseling Tingkat SMP. Jurnal Bimbingan dan Konseling Ar-Rahman, 6(1), 29-32.

Rahman, F. (2007). Pendidikan Profesi Guru Bimbingan Dan Konseling/ Konselor (PPGBK). Modul Ajar Pengembangan dan Evaluasi Program BK. Program Studi Bimbingan dan Konseling. Yogyakarta: Universitas Negeri Yogyakarta

Riyanti, W. (2017). Efektivitas Bimbingan Karir Dalam Pengambilan Keputusan Karir Pada Peserta Didik Kelas XI SMK PGRI 4 Bandung Lampung Tahun Ajaran 2017/2018. Skripsi. Jurusan Bimbingan Konseling, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan, UIN Raden Intan, Lampung.

Sampson, J.P, Raerdon, R.C., Peterson, G.W., dan Lenz, J.G. (2004). Career Counseling dan Services: A Cognitive Information Processing Approach. Canada: Thompson Brooks/Cole

Setiawaty, T., Fajar, D. A., & Diningrat, K. (2017). Bimbingan Karir Melalui Kegiatan Keterampilan Dalam Meningkatkan Kemandirian Wargabinaan. Irsyad: Jurnal Bimbingan, Penyuluhan, Konseling, dan Psikoterapi Islam. (5)4, 469-488.

Shertzer, B dan Stone-Shelly C. (1974). Fundamental of Counseling. Boston: Houghton Mifflin Company.

Slameto. (2003). Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta.

Sofiah, S. S. (2018). Aplikasi Fungsi Bimbingan Karir dan Minat Siswa Melanjutkan Pendidikan ke Perguruan Tinggi. Irsyad: Jurnal Bimbingan, Penyuluhan, Konseling, dan Psikoterapi Islam, 6(1), 76-97.

Suhertina. (2008). Pengantar Bimbingan dan Konseling di Sekolah. Pekanbaru: Suska Press.

Sukardi, D.K. (1993). Psikologi Pemilihan Karier. Jakarta: Rineka Cipta.

Surya, 2007. Bimbingan dan Penyuluhan di Sekolah,. Bandung: Aneka Ilmu.

Surya, M. (2004). Psikologi Pembelajaran dan Pengajaran. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Suryabrata. (1995). Psikologi Pendidikan. Jakarta: Rajawali.

Tohirin.(2007). Bimbingan dan Konseling di Sekolah dan Madrasah. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.

Walgito, B. (2010). Bimbingan Konseling (Studi & Karir). Yogyakarta: CV Andi Offset

Winkel, W. S. (2004). Psikologi Pendidikan dan Evaluasi Belajar. Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama.

Yonanda, D. (2018). Penerapan Model Perkembangan Karir Ginzberg Melalui Konseling Kelompok dengan Teknik Modeling Untuk Meningkatkan Kesadaran Karir Peserta Didik Kelas XI SMKN 3 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2018/2019. Skripsi. Jurusan Bimbingan dan Konseling Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan, UIN Raden Intan, Lampung.

Downloads

Published

2024-04-24

How to Cite

Aprillia, L., & Muslimah, S. R. (2024). Optimalisasi Bimbingan Karir dalam Menemukan Minat dan Bakat Bagi Siswa. Irsyad: Jurnal Bimbingan, Penyuluhan, Konseling, Dan Psikoterapi Islam, 12(1), 21–40. https://doi.org/10.15575/irsyad.v12i1.33322

Issue

Vol. 12 No. 1 (2024): Irsyad: Jurnal Bimbingan, Penyuluhan, Konseling dan Psikoterapi Islam

Section

Articles

Citation Check

License

Authors who publish articles in IRSYAD agree to the following terms: Authors retain copyright of the article and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a CC-BY-SA or The Creative Commons Attribution–ShareAlike License. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).