Atribusi Optimistik dan Flow Experience dalam Menentukan Tingkat Kepuasan Hidup Mahasiswa

Authors

  • Azka Mazaya Fakultas Psikologi, Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati Bandung, Indonesia
  • Agus Abdul Rahman Fakultas Psikologi, Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati Bandung, Indonesia
  • Fithria Siti Hanifah Fakultas Psikologi, Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati Bandung, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.15575/jops.v4i1.37685

Keywords:

Atribusi optimistik, Flow experience, Mahasiswa, Kepuasan Hidup

Abstract

Saat ini, fenomena percobaan bunuh diri, depresi, dan kehilangan motivasi dikalangan mahasiswa menjadi indikator adanya ketidakpuasan mahasiswa terhadap hidup yang mereka jalani. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kepuasan hidup mahasiswa dengan menjadikan atribusi optimistik dan flow experience sebagai variabel independen. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan analisis regresi linear berganda. Sebanyak 210 mahasiswa program studi Psikologi UIN Sunan Gunung Djati Bandung menjadi responden melalui teknik convenience sampling. Pengambilan data dilakukan dengan menyebarkan kuesioner berisi Skala Optimisme, Flow State Scale (FSS), dan Satisfaction with Life Scale (SWLS). Hasil analisis menunjukkan bahwa atribusi optimistik dan flow experience berpengaruh signifikan terhadap kepuasan hidup mahasiswa (sig.005 & sig.000 < .05) dengan nilai F = 102.659 (sig.000) dan kontribusi pengaruh sebesar 51.7% (R square .517).

References

Afifah, S. (2019). Flow experience pada muslimah pendaki gunung. Psikis : Jurnal Psikologi Islami, 5(2), 119–132. https://doi.org/10.19109/psikis.v5i2.4099

Aini, N. Q., & Fahriza, I. (2020). Flow akademik pada pendidikan. Jurnal Dinamika Pendidikan, 13(3), 369–376. https://doi.org/10.33541/jdp.v12i3.1295

Akhtar, H. (2019). Evaluasi properti psikometris dan perbandingan model pengukuran konstruk Subjective Well-Being. Jurnal Psikologi, 18(1), 29. https://doi.org/10.14710/jp.18.1.29-40

Alfiyani. (2017). Hubungan optimisme dengan subjective well-being pada guru honorer sekolah dasar negeri di Jakarta Utara. Universitas Negeri Jakarta. http://repository.unj.ac.id/221/2/SKRIPSI_ALFIYANI_1125130021.pdf

Angraini, U. Y., & Rahardjo, W. (2023). Psychological well-being mahasiswa rantau: peran resilience dan optimisme. Psycho Idea, 21(2), 166. https://doi.org/10.30595/psychoidea.v21i2.17901

Badan Pusat Statistik (BPS). (2020). Diklat statistisi ahli bps angkatan xxi tahun 2020 mata diklat: metode penarikan sampel. 2020. https://pusdiklat.bps.go.id/diklat/bahan_diklat/BA_2144.pdf

Buana, P. C., Rohman, U., & Azizah, N. (2022). Pengaruh religious fundamentalism terhadap kepuasan hidup dengan optimisme sebagai variabel mediator pada mahasiswa. Proyeksi, 17(2), 72. https://doi.org/10.30659/jp.17.2.72-83

Cahyawulan, W., & Wahyuni, E. (2021). Optimisme, kepuasan hidup, dan resiliensi terhadap adaptabilitas karier remaja dari kelas sosio-ekonomi bawah. Jurnal Penelitian Bimbingan dan Konseling, 6(1), 39–43. https://dx.doi.org/10.30870/jpbk.v6i1.12077

Creswell, J. W. (2013). Research Design Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif, dan Mixed. Edisi ketiga.

Csikszentmihalyi, M. (2014). Flow and the foundations of positive psychology: the collected works of mihaly csikszentmihalyi. Springer Netherlands. https://doi.org/10.1007/978-94-017-9088-8

Diener, E. (1984). Subjective well-being. Psychological bulletin. 95(3), 542–575. https://doi.org/10.1037/0033-2909.95.3.542

Diener, E., & Diener, R. B. (2008). Happiness unlocking the mysteries of psychological wealth. Black Publishing.

Diener, E., Emmons, R. A., Larsen, R. J., & Griffin, S. (1985). The satisfaction with life scale. Journal of Personality Assessment, 49(1), 71–75. https://doi.org/10.1207/s15327752jpa4901_13

Eryilmaz, G., Unur, K., & Akgündüz, Y. (2021). How do flow experiences and emotional states of individuals participating in recreational activities affect their self-efficacy perceptions and life satisfaction? Journal of Multidisciplinary Academic Tourism, 6(2), 127–142. https://doi.org/10.31822/jomat.2021-6-2-127

Essel, G., & Owusu, P. (2017). Causes of students’ stress, its effects on their academic success, and stress management by students. Seinäjoki University of Applied Science.

Fajrina, A. D., & Rosiana, D. (2015). Hubungan flow dengan psychological well-being mahasiswa psikologi unisba yang aktif organisasi. http://dx.doi.org/10.29313/.v0i0.1292

Forgeard, M. J. C., & Seligman, M. E. P. (2012). Seeing the glass half full: A review of the causes and consequences of optimism. Pratiques Psychologiques, 18(2), 107–120. https://doi.org/10.1016/j.prps.2012.02.002

Gordeeva, T. O., & Osin, E. N. (2011). Optimistic attributional style as a predictor of wellbeing and performance in different academic settings. Dalam i. Brdar (ed.), the human pursuit of well-being (hal. 159–174). Springer Netherlands. https://doi.org/10.1007/978-94-007-1375-8_14

Gavín-Chocano, Ó., García-Martínez, I., & Molero, D. (2023). Impact of optimism versus pessimism on life satisfaction in university students. Educar. https://doi.org/10.5565/rev/educar.1677

Hanifah, S., & Hamdan, S. R. (2020). Gambaran perilaku merokok pada mahasiswa di kota bandung. Prosiding Psikologi, 6(2).

Harpan, A. (2021). Peran religiusitas dan optimisme terhadap kesejahteraan psikologis pada remaja. Empathy : Jurnal Fakultas Psikologi, 3(1). https://doi.org/10.12928/empathy.v3i1.3198

Hasibuan, M. A. I., Anindhita, N., Maulida, N. H., & Nashori, H. F. (2018). Hubungan antara amanah dan dukungan sosial dengan kesejahteraan subjektif mahasiswa perantau. Psikohumaniora: Jurnal Penelitian Psikologi, 3(1), 101. https://doi.org/10.21580/pjpp.v3i1.2214

Hastanto, I. (2023, Oktober 2019). Survei: 20 persen mahasiswa di bandung terpikir bunuh diri, kesehatan mental isu mendesak bagi anak muda indonesia.https://www.vice.com/id/article/a35y4p/survei-20-persenmahasiswa-di-bandung-terpikir-bunuh-diri-kesehatan-mental-isu-mendesak-bagi-anak-muda-indonesia

Haucap, J., & Heimeshoff, U. (2014). The happiness of economists: Estimating the causal effect of studying economics on subjective well-being. Düsseldorf University Press (Dup).

Hidayat. (2023, Maret 3). Depresi karena Skripsi, Mahasiswa di Jambi Gantung Diri. https://www.merdeka.com/peristiwa/depresi-karena-skripsi-mahasiswa-di-jambigantung-diri.html

Isfahani, A. M. H., & Sumaryanti, I. U. (2021). Hubungan antara Adiksi Media Sosial dengan Life Satisfaction pada Mahasiswa Pengguna Instagram. 7(2).

Jackson, S. A., & Marsh, H. W. (1996). Development and validation of a scale to measure optimal experience: the flow state scale. Journal of Sport and Exercise Psychology, 18(1), 17–35. https://doi.org/10.1123/jsep.18.1.17

Downloads

Published

2025-05-30

How to Cite

Mazaya, A., Rahman, A. A., & Hanifah, F. S. (2025). Atribusi Optimistik dan Flow Experience dalam Menentukan Tingkat Kepuasan Hidup Mahasiswa. Journal of Psychology Students, 4(1), 10–23. https://doi.org/10.15575/jops.v4i1.37685

Citation Check