Hanifah, F.D. and Hamdan, S.R. 2021. Kontribusi Religiusitas terhadap Perilaku Prososial Guru Sekolah Inklusi Berbasis Islam. Jurnal Psikologi Islam dan Budaya. 4, 1 (Apr. 2021), 67–80. DOI:https://doi.org/10.15575/jpib.v4i1.5609.