Hanifah, F. D., & Hamdan, S. R. (2021). Kontribusi Religiusitas terhadap Perilaku Prososial Guru Sekolah Inklusi Berbasis Islam. Jurnal Psikologi Islam Dan Budaya, 4(1), 67–80. https://doi.org/10.15575/jpib.v4i1.5609