Hidayat, I.N. 2018. PENGARUH TEKNIK REPEATED READING TERHADAP KEMAMPUAN READING FLUENCY PADA SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR. Psympathic : Jurnal Ilmiah Psikologi. 6, 1 (Feb. 2018), 766–775. DOI:https://doi.org/10.15575/psy.v6i1.2134.