Tahrir, T. 2018. HUBUNGAN KOMPETENSI DAN DISIPLINAN KERJA DOSEN TERHADAP MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA. Psympathic : Jurnal Ilmiah Psikologi. 3, 2 (Feb. 2018), 145–156. DOI:https://doi.org/10.15575/psy.v3i2.2183.