Tahrir, Tahrir. 2018. “HUBUNGAN KOMPETENSI DAN DISIPLINAN KERJA DOSEN TERHADAP MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA”. Psympathic : Jurnal Ilmiah Psikologi 3 (2):145-56. https://doi.org/10.15575/psy.v3i2.2183.