Faizah, F. (2018) “School Well-Being pada Siswa Berprestasi Sekolah Dasar yang Melaksanakan Program Penguatan Pendidikan Karakter”, Psympathic : Jurnal Ilmiah Psikologi, 5(2), pp. 161–174. doi: 10.15575/psy.v5i2.3313.