Amalina, N.S. et al. 2018. PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY BERBANTUAN LEMBAR KERJA SISWA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA. JTK (Jurnal Tadris Kimiya). 3, 1 (Jun. 2018), 1–10. DOI:https://doi.org/10.15575/jtk.v3i1.2254.