تربية الأطفال في نظرية المعرفة في القرآن الكريم

Ujang Saefullah, Ahmad Zaidi, Dede Suparman

Abstract


This study aims to explore the instructions of the Qur’an on epistimologi education of children. Based on the idea that childhood is a phase of life that is very important and influential on subsequent periods. Educational success in childhood will have a positive impact on the personality and life of the child in the future. As well as failure. This study is the library research with a qualitative approach. The primary data sources are the Qur’an and Tafsir. While the secondary data sources are books related to the theme of research. The research results showed that the Qur’an very concerned about the education of children and encourage parents and teachers to carry out such a comprehensive education. According to the Qur’an children can be jewelry of the world (zînat al-hayât al-dunyâ), a gem that boast (qurrata a’yun), trial for parents (fitnah), and enemies ('aduww). Several things related and affect a child's education is the goal, materials, methods and educator. Everything has to be integrated in an integrated manner for all the requirements are met properly.

 


Keywords


Education; Al-Qur’an; Children's Education

Full Text:

PDF

References


أبو الفداء إسماعيل بن عمر بن كثير القرشي الدمشقي، تفسير القرآن العظيم، بيروت، دار الفكر، 1992

أبي عبد الله محمد بن أحمن الأنصاري القرطبي، الجامع لأحكام القرآن، بيروت، المكتبة العصرية، 2009

أحمد مصطفى المراغى، تفسير المراغي، بيروت، دار الفكر، 2001

أيوب دخل الله، التربية الإسلامية عند الغزالي، بيروت، المكتبة العصرية 1996

الراغب الأصفهانى، مفرادات القرآن، بيروت، المكتبية العصرية، 2006

الشريف علي بن محمد الجرجاني، كتاب التعريفات، بيروت، دار الكتب العلمية، 1988

فخر الدين الرازي، التفسير الكبير، التفسير الكبير ومفاتيح الغيب، بيروت، دار الفكر، 1995

محمد علي الصابوني، صفوة التفاسير، بيروت، دار الفكر، 1999

محمد منير مرسي، التربية الإسلامية أصولها وتطورها في بلاد العربية، قاهرة، عالم الكتاب، 1997

أبو الفداء إسماعيل بن عمر بن كثير القرشي الدمشقي، تفسير القرآن العظيم، بيروت، دار الفكر، 1992

أبي عبد الله محمد بن أحمن الأنصاري القرطبي، الجامع لأحكام القرآن، بيروت، المكتبة العصرية، 2009

أحمد مصطفى المراغى، تفسير المراغي، بيروت، دار الفكر، 2001

أيوب دخل الله، التربية الإسلامية عند الغزالي، بيروت، المكتبة العصرية 1996

الراغب الأصفهانى، مفرادات القرآن، بيروت، المكتبية العصرية، 2006

الشريف علي بن محمد الجرجاني، كتاب التعريفات، بيروت، دار الكتب العلمية، 1988

فخر الدين الرازي، التفسير الكبير، التفسير الكبير ومفاتيح الغيب، بيروت، دار الفكر، 1995

محمد علي الصابوني، صفوة التفاسير، بيروت، دار الفكر، 1999

محمد منير مرسي، التربية الإسلامية أصولها وتطورها في بلاد العربية، قاهرة، عالم الكتاب، 1997

أبو الفداء إسماعيل بن عمر بن كثير القرشي الدمشقي، تفسير القرآن العظيم، بيروت، دار الفكر، 1992

أبي عبد الله محمد بن أحمن الأنصاري القرطبي، الجامع لأحكام القرآن، بيروت، المكتبة العصرية، 2009

أحمد مصطفى المراغى، تفسير المراغي، بيروت، دار الفكر، 2001

أيوب دخل الله، التربية الإسلامية عند الغزالي، بيروت، المكتبة العصرية 1996

الراغب الأصفهانى، مفرادات القرآن، بيروت، المكتبية العصرية، 2006

الشريف علي بن محمد الجرجاني، كتاب التعريفات، بيروت، دار الكتب العلمية، 1988

فخر الدين الرازي، التفسير الكبير، التفسير الكبير ومفاتيح الغيب، بيروت، دار الفكر، 1995

محمد علي الصابوني، صفوة التفاسير، بيروت، دار الفكر، 1999

محمد منير مرسي، التربية الإسلامية أصولها وتطورها في بلاد العربية، قاهرة، عالم الكتاب، 1997

أبو الفداء إسماعيل بن عمر بن كثير القرشي الدمشقي، تفسير القرآن العظيم، بيروت، دار الفكر، 1992

أبي عبد الله محمد بن أحمن الأنصاري القرطبي، الجامع لأحكام القرآن، بيروت، المكتبة العصرية، 2009

أحمد مصطفى المراغى، تفسير المراغي، بيروت، دار الفكر، 2001

أيوب دخل الله، التربية الإسلامية عند الغزالي، بيروت، المكتبة العصرية 1996

الراغب الأصفهانى، مفرادات القرآن، بيروت، المكتبية العصرية، 2006

الشريف علي بن محمد الجرجاني، كتاب التعريفات، بيروت، دار الكتب العلمية، 1988

فخر الدين الرازي، التفسير الكبير، التفسير الكبير ومفاتيح الغيب، بيروت، دار الفكر، 1995

محمد علي الصابوني، صفوة التفاسير، بيروت، دار الفكر، 1999

محمد منير مرسي، التربية الإسلامية أصولها وتطورها في بلاد العربية، قاهرة، عالم الكتاب، 1997

محمد نور بن عبد الحافظ سويد، منهج التربية النبوية للطفل، مكة دار الطيبة الخضراء، 2001

Abuddin Nata., (2003). Manajemen Pendidikan: Mengatasi Kelemahan Pendidikan Islam di Indonesia. Jakarta:Prenada Media.

‘Abd al-Fatah Jalal, Min Ushûl al-Tarbiyah al-Islamiyyah. terj. Herry Noer Ali., (1988). Azas-Azas Pendidikan Islam. Bandung, Diponegoro.

Abdul Mujib dan Jusuf Mudzakkir, Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta, Kencana Prenada Media, 2006

Ahmad Tafsir, Pentingnya Pendidikan Agama Dalam Keluarga. Bandung, Rosdakarya, 2000.

Departemen Agama RI, Al-Quran dan Terjemahnya.

Hasan Langgulung., (1996). Manusia dan Pendidikan: Suatu Analisis Psikologi dan Pendidikan. Jakarta: Pustaka al-Husna.

Miftahul Huda dan Muhammad Idris., (2008). Nalar Pendidikan Anak. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.

Muhammad Fuad Abdul Baqi’., (t.th). Al-Mu’jam al-Mufahras li Alfâzh al-Quran. Bandung: Maktabah Dahlan.

M. Quraish Shihab., (2006). Membumikan al-Quran: Peran dan Fungsi Wahyu Dalam Kehidupan Masyarakat. Bandung: Mizan.

________________., (2005). Tafsir al-Mishbâh: Pesan, Kesan dan Keserasian al-Quran. Jakarta, Lentera Hati,

Sanusi Uwes., (2001). Visi dan Pondasi Pendidikan Dalam Perspektif Islam. Jakarta: Logos.

Soerjono Soekanto., (2005). Sosiologi Suatu Pengantar. Jakarta: Rajawali Pers.

Syed Muhammad Nuqaib al-Attas., (1992). Konsep Pendidikan Dalam Islam. Bandung: Mizan.




DOI: https://doi.org/10.15575/jpi.v1i3.688

DOI (PDF): https://doi.org/10.15575/jpi.v1i3.688.g656

Refbacks

  • There are currently no refbacks.



View My StatsWeb Analytics

Editorial Office:

Faculty of Tarbiyah and Teacher Training

Jalan A.H. Nasution No. 105, Cibiru

Bandung, Jawa Barat, Indonesia, 40614

Phone: 022- 7802276

e-mail: journalof.islamiceducation@uinsgd.ac.id



 Creative Commons License

Jurnal Pendidikan Islam by http://journal.uinsgd.ac.id/index.php/jpi is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.