Pengenalan Aplikasi Maktabah Syamilah sebagai Media Literasi Digital Bahasa Arab di SMAIT Bait Et-Tauhid
DOI:
https://doi.org/10.15575/jak.v8i2.52466Abstract
Perkembangan teknologi dan informasi telah mempengaruhi berbagai aspek, terutama di gempuran masa era digital sekarang. Penelitian ini merupakan kajian hasil dari pendampingan pemberdayaan Berbasis IT melalui Aplikasi Maktabah Syamilah di SMAIT Bait Et-Tauhid Kota Serang. SMAIT Bait Et-Tauhid belum mengintegrasikan Informasi dan Teknologi berupa Software dan Aplikasi Digital Library sebagai bagian integral sarana pembelajaran di Sekolah Menengah Atas. Maktabah Syamilah merupakan aplikasi digital library (perpustakaan digital) yang memberikan kemudahan pada penggunanya, kecepatan dan ketepatan dalam mendapatkan sumber referensi kitab kajian keislaman yang sangat tepat guna untuk diterapkan di SMAIT Bait Et-Tauhid. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah kualitatif deskriptif, guna mendeskripsikan proses dan hasil dari kegiatan pengenalan aplikasi digital. Maktabah Syamilah sangat membantu dan memudahkan para pemula pelajar Tingkat lanjutan, dan lebih-lebih para peneliti dan pemerhati materi-materi keislaman. Solusi permasalahan tersebut adalah dengan cara memberikan pelatihan mencari rujukan kitab melalui sofware maktabah syamilah karena dengan adanya sofware ini baik pelajar maupun mahasiswa/i akan sangat terbantu untuk mencari kitab rujukan yang diinginkan. Bentuk pelatihan ini terdiri atas empat tahapan yaitu, Pre-Test, Sosialisasi dan Pengenalan, tahap praktik dan Post-test. Berdasarkan hasil praktik dapat disimpulkan bahwa (a) pengetahuan pelajar di SMAIT Bait Et-Tauhid semakin meningkat ditandai dengan respon positif pelajar menggunakan maktabah syamilah dalam mencari sumber rujukan kitab, dan (b) Pelajar tidak kesulitan lagi dan kebingungan serta bisa mengaplikasikan maktabah syamilah dalam mencari sumber rujukan kitab dengan baik.
References
Amin, M. (2018). Peran teknologi digital dalam literasi bahasa Arab di pesantren. Arabiyat: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab, 5(1).
Anwar, K. (2021). Penggunaan aplikasi digital bahasa Arab dalam Kurikulum 2013.
Jurnal Pendidikan Bahasa Arab, 11(1).
Arifin, Z. (2017). Kontribusi Maktabah Syamilah dalam studi Ulum al-Din. Al-Qalam, 34(2).
Darmawan, D. (2019). Teknologi pembelajaran dalam pendidikan Islam. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Hidayat, A. (2019). Integrasi teknologi digital dalam pembelajaran bahasa Arab di sekolah Islam. Arabiyatuna, 3(2).
Kurniawan, D. (2020). Digitalisasi sumber belajar Islam di SMAIT. Jurnal Ilmu Pendidikan Islam, 6(2).
Mahfudz, M. (2019). Pemanfaatan software keislaman sebagai media pembelajaran bahasa Arab. Arabi: Journal of Arabic Studies, 4(1).
Nurhayati, S. (2019). Pengembangan literasi digital di sekolah Islam terpadu. Jurnal Pendidikan Islam, 8(2).
Rosyid, A. (2021). Transformasi literasi digital di pendidikan agama Islam. Jurnal Pendidikan Islam, 10(1).
Setiawan, A. (2020). Aplikasi digital dalam pembelajaran bahasa Arab di Indonesia. Arabiyat, 7(1).
Suryana, H. (2018). Tantangan literasi digital di pendidikan Islam. Tadrib: Jurnal Pendidikan Islam, 4(2).
Wahyudi, F. (2018). Pemanfaatan perangkat digital untuk peningkatan literasi siswa Muslim. Jurnal Tarbiyah, 25(2).
Yusuf, M. (2016). Digitalisasi kitab kuning dan peran aplikasi Islam. Jurnal Pendidikan Islam, 5(1)
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
Citation Check
License
Copyright (c) 2025 Rahmat Sholeh, Rizal Afrizal, Ahmad Tafriji, Alisyah Malikha Putri, Dadang Ismatullah

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Open Access
Journal Al-Khidmat is a national peer-reviewed and open access journal that publishes significant and important research from all area of Community Engagement.
This journal provides immediate open access to its content that making research published in this journal freely available to the public that supports a greater exchange of knowledge.
Copyright
Submission of a manuscript implies that the submitted work has not been published before (except as part of a thesis or report, or abstract); that it is not under consideration for publication elsewhere; that its publication has been approved by all co-authors. If and when the manuscript is accepted for publication, the author(s) still hold the copyright and retain publishing rights without restrictions. Authors or others are allowed to multiply the article as long as not for commercial purposes. For the new invention, authors are suggested to manage its patent before published.Â
Disclaimer
No responsibility is assumed by publisher and co-publishers, nor by the editors for any injury and/or damage to persons or property as a result of any actual or alleged libelous statements, infringement of intellectual property or privacy rights, or products liability, whether resulting from negligence or otherwise, or from any use or operation of any ideas, instructions, procedures, products or methods contained in the material therein.