IMPLEMENTASI KEGIATAN MENGHAFAL AL-QUR’AN SISWA DI LPTQ KABUPATEN SIAK
DOI:
https://doi.org/10.15575/isema.v4i1.5281Abstract
Fokus penelitian yang akan diuji dalam penelitian adalah proses menghafal Al-Quran di LPTQ Kabupaten Siak. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif. Metode penelitian menggunakan metode deskriptif. Teknik Pengumpulan data menggunakan teknik observasi partisipan, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Analisis data diproses melalui reduksi data, penyajian data, dan verifikasi. Pengecekan keabsahan data menggunakan teknik credibility, confirmability, transferability, dan dependenbility. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa proses menghafal Al-Quran di LPTQ Kabupaten Siak, menggunakan sistem One Day One Ayah (1 hari 1 ayat) yang disertai lagu tartil. Proses menghafal Al-Quran selalu diiringi niat yang ikhlas, meminta izin kepada orang tua, mempunyai tekad yang besar dan kuat, dan istiqamah sampai lancar membaca Al-Quran. Metode yang digunakan untuk menghafal Al-Quran adalah dengan muraja’ah ‘setoran hafalan baru’ kepada guru (ustadz/ustadzah), dan muraja’ah hafalan lama yang disemakkan teman dengan berhadapan dua orang dua orang, muraja’ah hafalan lama kepada ustadz/ustadzah, dan Al-Imtihan Fii Muraja’atil Muhafadlah (ujian mengulang hafalan).
References
Al-Hafidz, M. J. (2006). Menghafal Al-Qur'an itu Mudah. Lamongan : CV Angkasa.
Fajarini, A., Sutoyo, A., & Sugiharto, D. Y. (2017). Model Menghafal pada Penghafal Al-Qur’an Implikasinya pada Layanan Penguasaan Konten dalam Bimbingan dan Konseling. Jurnal Bimbingan Konseling Vol. 6 No. 1, 13-19. https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/jubk/article/view/17429
Keswara, I. (2017). Pengelolaan Pembelajaran Tahfidzul Qur'an ( Menghafal Al-Quran) di Pondok Pesantren AL Husain Magelang. Jurnal Hanata Widya Vol. 6 No. 2 , 62-73. http://journal.student.uny.ac.id/ojs/index.php/fipmp/article/view/7222
Qori, M. T. (1998). Cara Mudah Menghafal Al-Qur'an. Jakarta: Gema Insani.
Ra'uf, A. A., & Al-Hafidz. (2009). Anda Pun Bisa Menjadi Hafidz Al-Qur'an. Jakarta: Markas Al-Qur'an.
Saptadi, H. (2012). Faktor-Faktor Pendukung Kemampuan Menghafal Al-Quran dan Implikasinya dalam Bimbingan dan Konseling. Jurnal Bimbingan Konseling Vol. 1 No. 2, 117-121. https://journal.unnes.ac.id/sju/ index.php/jubk/article/view/853
Shihab, M. Q. (2003). Wawasan Al-Qur'an. Bandung: Mizan.
Syamsudin, S. (2001). Metodologi Living Qur'an dan Hadist. Yogyakarta: Teras.
Wahid, W. A. (2012). Cara Cepat Bisa Menghafal Al-Qur'an. Yogyakarta: Diva Press.
Zawawie, M. (2011). P-M3 Al-Qur'an Pedoman Membaca, Mendengar, dan Menghafal Al-Qur'an. Solo: Tinta Medina.
Zen, M. (1985). Tata Cara/Problematika Menghafal Al-Qur'an dan Petunjuk-Petunjuknya. Jakarta: PT Maha Grafindo.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
