MANAJEMEN REKRUTMEN PESERTA DIDIK DALAM MENINGKATKAN MUTU LULUSAN ‎
DOI:
https://doi.org/10.15575/isema.v5i1.5989Abstract
Sekolah Menengah pertama Darul Falah Cihampelas Kabupaten Bandung Barat dalam proses rekrutmen peserta diidk baru menggunakan sistem seleksi secara tes, bahwa calon peserta didik yang mendaftar diwajibkan menyelesaikan tugas berupa soal-soal tes secara lisan maupun tertulis. Jika peserta didik tersebut dapat menyelesaikan suatu tugas berdasarkan kriteria tertentu yang telah ditentukan sekolah, maka peserta didik tersebut dapat diterima, begitupun sebaliknya. Tujuan penelitian untuk mengetahui manajemen rekrutmen peserta didik dalam meningkatkan mutu lulusan di SMP Darul Falah Cihampelas Kabupaten Bandung Barat. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data yaitu: observasi partisipasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan kategorisasi data, penafsiran data. Adapun uji absah data dilakukan dengan perpanjangan keikutsertaan, ketekunan pengamatan, triangulasi, cek teman sejawat, analisis kasus negatif, kecukupan referensi dan uraian rinci. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa, kegiatan manajemen rekrutmen peserta didik dalam meningkatkan mutu lulusan di SMP Darul Falah Cihampelas Kabupaten Bandung Barat dilakukan melalui beberapa tahapan yaitu: kebijakan rekrutmen peserta didik, sistem rekrutmen peserta didik, kriteria penerimaan peserta didik baru, prosedur penerimaan peserta didik baru dengan membentuk panitia penerimaan peserta didik baru, rapat penerimaan peserta didik baru, pembuatan pengumuman peserta didik baru, pemasangan/pengiriman pengumuman peserta didik baru, pendaftaran peserta didik baru, seleksi peserta didik baru, rapat penentuan peserta didik yang diterima, pengumuman peserta didik yang diterima, pendaftaran ulang peserta didik baru.
Kata Kunci: Manajemen, Rekrutmen, Peserta Didik
References
Ardhi, M. I. (2015). Evaluasi Manajemen Penerimaan Peserta Didik Baru Sistem ‎Real Time Online Dinas Pendidikan Kota Yogyakarta. JURNAL ‎PENELITIAN ILMU PENDIDIKAN, 8(1). ‎https://doi.org/10.21831/jpipfip.v8i1.4930‎
Badrudin, B. (2013). Manajemen Peserta Didik. PT Indeks.‎
Creswell, J. W. (2017). Research Design (Pendekatan Metode Kualitatif, ‎Kuantutatif, dan Campuran). Pustaka Pelajar.‎
Deniyati, N. (2017). Manajemen Rekrutmen Peserta Didik. Jurnal Isema: Islamic ‎Educational Management, 2(2), 33–39. ‎https://doi.org/10.15575/isema.v2i2.5000‎
Heryati, Y., & Muhsin, M. (2014). Manajemen Sumber Daya Pendidikan. ‎Pustaka Setia.‎
Imron, A. (2012). Manajemen Peserta Didik Berbasis Sekolah. Bumi Aksara.‎
Jahari, J., Khoiruddin, H., & Nurjanah, H. (2019). Manajemen Peserta Didik. ‎Jurnal Isema : Islamic Educational Management, 3(2), 53–63. ‎https://doi.org/10.15575/isema.v3i2.5009‎
Junaidi, J. (2016). Pelaksanaan Manajemen Peserta Didik Pada MAN Beringin ‎Kota Sawahlunto. al-fikrah: Jurnal Manajemen Pendidikan, 3(1), 37. ‎https://doi.org/10.31958/jaf.v3i1.388‎
Nizarman, N. (2015). Manajemen Penerimaan Siswa Baru. MAPEN: Jurnal ‎Manajer Pendidikan, 9(2), 224–234.‎
Prihatin, E. (2011). Manajemen Peserta Didik. PT Alfabeta.‎
Tien, Y. C. (2015). Manajemen Peningkatan Mutu Lulusan. MAPEN: Jurnal ‎Manajer Pendidikan, 9(4), 579–587.‎
Tim Dosen Adpen UPI. (2015). Manajemen Pendidikan. Alfabeta.‎
Ubaidillah, A. (2017). Rekrutmen Peserta Didik Dalam Meningkatkan Mutu ‎Lembaga Pendidikan (Studi Multisitus di MAN 1 Malang dan SMA Negeri ‎‎3 Malang) [Thesis]. Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim.‎
Umam, M. K. (2018). Peningkatan Mutu Pendidikan Melalui Manajemen Peserta ‎Didik. Jurnal al-Hikmah, 6(2), 62–76.‎
Downloads
Published
Issue
Section
License
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
