Tiga Ajaran Hindu dalam Menumbuhkan Sikap Toleransi Antar Umat Beragama


Dena Agustina(1*)

(1) UIN Sunan Gunung Djati Bandung, Indonesia
(*) Corresponding Author

Abstract


The purpose of this study is to discuss the three Hindu teachings in fostering an attitude of tolerance between religious communities. This research method uses qualitative research through literature study and content analysis. The results and discussion of this research are Hinduism and its development, the concept of tolerance in general, and Hindu religious teachings related to tolerance in religion. The conclusion of this study is that Indonesia is a plural country. This plurality can be seen from aspects of culture, language, race, ethnicity, and one of them is religion. Religious differences are often very sensitive differences for adherents. Conflicts between religions are not uncommon in Indonesia. So to overcome and prevent conflicts between religious communities, it is necessary to instill the values of tolerance in every human being. Tolerance itself is an attitude of mutual respect, letting, and respecting what is different from him. In every religion, of course, it is taught about the value of tolerance and mutual respect between religious people. One of them is in Hinduism, in Hinduism there are three teaching concepts that discuss the attitude of tolerance between humans, namely Vasudhaiva Kutumbhakam, Tat Twam Asi, and Tri Hita Karana.


Keywords


Tat Twam Asi; Tolerance; Tri Hita Karana; Vasudhaiva Kutumbhakam

Full Text:

PDF

References


Adhi, M. K. (2016). Tat Twam Asi: Adaptasi Nilai Kearifan Lokal dalam Pengentasan Kemiskinan Kultural. In Seminar Nasional Riset Inovatif (Senari) (p. 582).

Bakar, A. (2015). Konsep Toleransi dan Kebebasan Beragama. TOLERANSI:Media Komunikasi Umat Beragama, 7(2), 125–126.

Casram. (2016). Membangun Sikap Toleransi Beragama Dalam Masyarakat Plural. Jurnal Ilmiah Agama Dan Sosiologi Budaya, 1(2), 190.

Darmalaksana, W. (2020). Design Thinking Bisnis “Kaos Islami” Inspirasi Hadis Nabi Saw. Pre-Print Digital Library UIN Sunan Gunung Djati Bandung, 1(2).

Fajron, A., & Tarihoran, N. (2020). Moderasi Beragama (1st ed.). Penerbit & percetakan Media Madani.

Fatmawati, K. (2021). Menyama Braya dalam Pandangan Upanisad. Japam: Jurnal Pendidikan Agama, 1(1), 64.

Khotimah. (2013a). Agama Hindu dan Ajaran-ajarannya (Cetakan Pe). Daulat Riau.

Khotimah. (2013b). Toleransi Beragama. Ushuluddin, XX(2), 214.

Kususma, I. G. L. A. W. (2019). Implementasi Ajaran Tat Twam Asi Terhadap Mahasiswa Penyandang Tunanetra di IHDN Denpasar. Penelitian Agama Hindu, 3(4), 262.

Mambal, I. B. P. (2016). Hindu, Pluralitas dan Kerukunan Beragama. Al-AdYaN, XI(1), 28.

Mustaqim, S. (2019). Implementasi Toleransi Dalam kehidupan Bermasyarakat antar Umat Beragama di Desa Gondoriyo Kecamatan Bergagas Kabupaten Semarang. 4.

Muwanah. (2018). Pentingnya Pendidikan Untuk Tanaman Sikap Toleransi di Masyarakat. Vijjacariya, 5(1), 64.

Nisvilyah, L. (2013). Toleransi antar umat beragama dalam memperkokoh persatuan dan kesatuan bangsa. Kajian Moral Dan Kewarganegaraan, 2(1), 383–384.

Nurani, H. (2017). Nilai-Nilai Kerukunan Vihara Darma Rhamsi Di Jawa Barat. Agama Dan Lintas Budaya, 1(2), 147–153.

Nurhayanti, K., & Suprapto, P. A. (2018). Analisis Yajna Sebagai Dasar Pengembangan Mutu Karakter Peserta Didik di Sekolah Menengah Pertama Gurukula. Penjamin Mutu, 4(2), 134.

Nurwardi, P., Saksama, H. Y., Awanita, M., Arya, I. G. M., Sutresna, I. M., Mulyono, E., Prawatyani, S. J., Anwar, A. A., Evawany, Priyautama, F., & Festanto, A. (2016). Pendidikan agama Hindu Untuk Perguruan Tinggi (Cetakan Pe). Direktorat jenderal Pembelajaran dan Kemahasiswaan Kementerian riset Teknologi dan Pendidikan Tinggi.

Osman, M. F. (2012). Islam, Pluralisme & Toleransi Keagamaan (Pandangan Al-Quran, Kemanusiaan, Sejarah, dan Peradaban). Democracy Project.

Purana, I. M. (2106). Pelaksanaan Tri Hita Karana dalam Kehidupan Umat Hindu. Kajian Pendidikan Widya Accarya FKIP Universitas Dwijendral, 69–72.

Rosyad, R., Mubarok, M. F. Z., Rahman, M. T., & Huriani, Y. (2021). Toleransi Beragama dan Harmonisasi Sosial (M. Ta. Rahman (ed.); Terbitan P). LEKKAS.

Saifuddin, L. H. (2019). Moderasi Beragama (K. agama RI (ed.); Pertama). Badan Libang dan Diklat Kementerian Agama RI.

Saputra, K. A. K. (2012). Pengaruh Locus Of Control Terhadap Kinerja dan Kepuasan Kerja Internal Auditor dengan Kultur Lokal Tri Hita Karana sebagai Variabel Moderasi. Akuntansi Multiparadigma, 3(1), 89–90.

Sugiarti. (2020). Interelasi Hindu dengan Bugis: Menggali Ajaran Sanata Dharma dalam Kepercayaan Tolotang. Maha Widya Bhuwana, 3(2), 137.

Sumbulah, U., & Nurjanah. (2013). Pluralisme Agama (Mana dan Lokalitas Kerukunan Antaumat Beragama) (M. I. Esha (ed.)). UIN-Maliki Press.

Suryosumunar, J. A. Z. (2021). Komparasi Terhadap Konsep Vasudhaiva Kutumbakam Dan Ukhuwah Insanniyah: Implementasinya Dalam Menjaga Kerukunan Pasca Konflik Antar Umat Beragama di Kota Mataram. Penelitian Agama Hindu, 5(3), 162.

Susi. (2021). Eksistensi Penganut Hindu Kaharingan dalam Menjaga Kerukunan Umat Beragama di Kota Palangkaraya. Satya Widya: Jurnal Studi Agama, 4(1), 37.

Tigma, I. Y. (2018). Konsep Ketuhanan dan Kemanusiaan dalam Hindu. Dharmasmrti, 1(18), 71.

Wahyuni, D. (2017). Agama sebagai Media Dan Media Sebagai Agama. JIA, 2, 83.

Wariati, N. L. G. (2016). Meningkatkan Mutu ASN IHDN Denpasar dengan Pelayanan Publik Berbasis Tat Twam Asi. Penjamin Mutu, 74–75.

Wastika, D. N. (2005). Penerapan Konsep Tri Hita Karana dalam Perencanaan Perumahan Bali. Permukiman Natah, 3(2), 75.




DOI: https://doi.org/10.15575/jpiu.24163

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2023 Dena Agustina

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Google Scholar Moraref DimensionGaruda Crossref Copernicus Index Scilit OnesearchPKPROAD

Jl. Raya A.H. Nasution No. 105 Cibiru Kota Bandung, 40614
Contact: +6289686799077

Email: jpiu@uinsgd.ac.id

Lisensi Creative Commons

Jurnal Penelitian Ilmu Ushuluddin are licensed under Attribution-ShareAlike 4.0 International