Implikasi Qira’at pada Penafsiran QS Al-Baqarah ayat 233 dan 236 dalam Tafsir Al-Jami’ Li Ahkam Al-Qur’an Al-Qurtubi

Implikasi Qira’at pada Penafsiran QS Al-Baqarah ayat 233 dan 236 dalam Tafsir Al-Jami’ Li Ahkam Al-Qur’an Al-Qurtubi

Penulis

  • Ahmad Jalaluddin Rumi Durachman International Islamic University Islamabad

DOI:

https://doi.org/10.15575/mjiat.v3i3.38935

Kata Kunci:

Bacaan al-Qur’an, Penafsiran hukum, Spiritualitas, Studi tafsir, Variasi bunyi.

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi implikasi qira‘at dalam penafsiran Al-Qur’an, khususnya pada Tafsir Al-Jami’ Li Ahkam Al-Qur’an karya Al-Qurtubi. Fokus kajian ini terletak pada dua ayat dalam QS Al-Baqarah, yaitu ayat 233 dan 236, yang di dalamnya terdapat beberapa varian qira‘at. Penelitian ini meneliti bagaimana qira‘at syaz dan qira‘at sahihah mempengaruhi penafsiran ayat-ayat tersebut, serta bagaimana Al-Qurtubi memanfaatkannya dalam tafsirnya. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa perbedaan qira‘at memberikan nuansa yang berbeda dalam penafsiran hukum, khususnya terkait isu pemberian nafkah dan masa iddah. Hal ini menggarisbawahi pentingnya pemahaman terhadap qira‘at dalam studi tafsir.

Referensi

Abu Abdillah Muhammad Al-Qurthubi. (2006). Tafsir Al-Jami’ li Ahkam Al-Qur’an. Muassasah Ar-Risalah.

Al-Bukhari, M. (1978). Sahih al-bukhari. Dar Ul-Hadith.

Al-Ghiffary, G. M. S. (2022). The Concept Of Reading According To The Qur’an Perspective. International Journal of Cultural and Social Science, 3(2), 224–233.

Al-Jazari, S. A. al-K. (n.d.). Ibn, Syarh Thayyibah an-Nasyr fi al-Qira’at. Beirut: Dar al-Kutun al-Ilmiah.

Al-Qattan, M. (1973). Mabahith fi ‘Ulum al-Qur’an. Jakarta: Dinamika Barakah Utama.

Al-Qattan, M., & al-Qur’an, M. F. U. (1973). MabÄhits fÄ« ‘UlÅ«mi al-Qur’an. Riyadh: MansyurÄt Al-‘Ashar Al-HadÄ«ts.

Al-Qurtubi, A. A. M. bin, & Al-Ansari, A. (2006). al-Jami’li Ahkam al-Qur’an. Beirut: Dar Al-Risalah.

Basir, A., Tamjidnor, T., Suraijiah, S., Karoso, S., Saidi, S., & Sholihah, M. (2024). Enhancing Qur’an Reading Proficiency in Madrasahs Through Teaching Strategies. Nazhruna: Jurnal Pendidikan Islam, 7(2), 373–389.

bin Ahmad, K., & Huda, D. M. S. (2023). The Role of Reading al-Qur’an on Peace of Mind. Focus, 4(1), 39–44.

Dahlan, H. A. R. (2024). Kaidah-Kaidah Tafsir. Amzah.

Hanafi, M. A., Somad, M. A., & Romli, U. (2024). Strategy to Improve al-Quran Reading and Writing Skills in Public Schools: Case Study at SMAN 2 Bandung. Journal of Islamic Education Research, 5(3), 239–252.

Irham, M. (2020). Implikasi Perbedaan Qiraat Terhadap Penafsiran Alquran. Al-Bayan: Jurnal Studi Ilmu Al-Qur’an Dan Tafsir, 5(1), 54–61.

Iyaziy, M. ‘Ali. (1415). al-Mufassirun Hayatuhum wa Manhajuhum. Mu’assasah al-Tiba’ah wa al-Nasyr.

Jazari, I., & bin Mohammad, A. al-K. M. (n.d.). Al-Nashr Fil Qira’at al-Ashr (A Work in the Ten Recitations). Edited by Ali Mohammad al-Diba’, Beirut: Dar al-Kutub al-Ilmiyyah, nd.

Nahdliyah, K. A., & Chofifah, N. (2022). Implementasi Pembelajaran Qira’at Sab’ah Di Pondok Pesantren Nurul Qur’an Bendungrejo Jogoroto Jombang. Urwatul Wutsqo: Jurnal Studi Kependidikan Dan Keislaman, 11(1), 97–112.

Rohman, A., Durachman, A. J. R., & Zulaiha, E. (2022). Menelisik Tafsir Al-Jâmi’Li Ahkâm Al-Qurân Karya Al-Qurthubi: Sumber, Corak dan Manhaj. Jurnal Kawakib, 3(2), 95–108.

Supriadi, U., Supriyadi, T., & Abdussalam, A. (2022). Al-Qur’an literacy: A strategy and learning steps in improving Al-Qur’an reading skills through action research. International Journal of Learning, Teaching and Educational Research, 21(1), 323–339.

Taufiq, W., & Suryana, A. (2020). Penafsiran Ayat-Ayat Israiliyyat Dalam Al-Qur‟ an Dan Tafsirnya (E. Zulaiha & M. T. Rahman (eds.)). Prodi S2 Studi Agama-Agama UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Widayati, R. (2014). Implikasi Qirâât Syâdzdzah terhadap Istinbath Hukum Analisis terhadap Penafsiran Abu Hayyan dalam Tafsir al-Bahr al-Muhîth. Transpustaka.

Zulaeha, E., & Dikron, M. (2020). Qira’at Abu ‘Amr Dan Validitasnya. Prodi S2 Studi Agama-Agama UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Zulaiha, E. (2017). Tafsir Kontemporer: Metodologi, Paradigma dan Standar Validitasnya. Wawasan: Jurnal Ilmiah Agama Dan Sosial Budaya, 2(1).

Unduhan

Diterbitkan

2024-12-27

Terbitan

Vol 3 No 3 (2024): Mashadiruna Jurnal Ilmu Al-Qurân dan Tafsir

Bagian

Articles

Lisensi

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).