Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Aplikasi Android Pada Konsep Sistem Pernapasan Manusia Jenjang SMA


Candra Pratama(1*), Kaspul Kaspul(2), M. Arsyad(3)

(1) , Indonesia
(2) Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lambung Mangkurat, Indonesia
(3) Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lambung Mangkurat, Indonesia
(*) Corresponding Author

Abstract


Interactive learning media is one of the important learning resources components in the
era of the 4.0 industrial revolution which can be accessed via smartphones or gadgets. The
research objective was to produce valid interactive learning media based on Android applications.
This type of research was Research and Development by using the Tessmer development model,
through the preliminary and formative evaluation stages with self-evaluation and expert testing.
The experts’ opinion included three validators according to expertise. The data was obtained from
the research instrument in the form of a validity assessment sheet. The data collection technique
used an assessment sheet. The analysis of validity data was based on very valid, valid, less
valid,and invalid categories. The results showed that the Android application-based interactive
learning media obtained a validity value of 94.56%, it was concluded that the validity of the
developed interactive learning media based on the Android application was very valid.


Keywords


media development, Android, the human respiratory system

References


Akbar, S. (2013). Instrumen Perangkat

Pembelajaran. PT Remaja Rosdakarya:

Bandung.

Arsyad, A. (2011). Media Pembelajaran. Raja

Grafindo: Jakarta.

Astiti, I. A., Sasmita, G. M., & Sukarsa, M.

(2018). Penerapan Augmented Reality

Video Dinamis dalam Pembelajaran

Peredaran Darah Berbasis Android.

Jurnal Merpati. 6(3): 183.

Hestari, S., Susantini E., & Lisdiana,L.

(2016). Validitas, Kepraktisan,

Dan Efektivitas Media

Pembelajaran Papan Magnetik Pada

Materi Mutasi Gen. Jurnal UNESA. 5.

Hidayat, S. (2017). Pengembangan Media

Pembelajaran Berbasis Android Untuk

Mahapeserta didik Pada Materi

Elektrokimia. Skripsi. Jakarta:

Universitas Islam Negeri Syarif

Hidayatullah.

Huda, A. A. (2013). Live Coding! 9 Aplikasi

Android Buatan Sendiri. ANDI:

Yogyakarta.

Mulia, N., Ajizah, A., & Zaini, M. (2019).

Penerapan Pembelajaran Berbasis Inkuiri

Terhadap Pembelajaran Berpikir Kritis

Siswa MAN 3 Banjarmasin Pada

Subkonsep Bryophyta. Prosiding

Seminar Nasional Lingkungan

Lahan Basah. Nurseto, T. (2011).

Membuat Media Pembelajaran

Yang Menarik. Jurnal Ekonomi dan

Pendidikan. 8(1): 19-23.

Nurseto, T. (2011). Membuat Media

Pembelajaran Yang Menarik. Jurnal

Ekonomi dan Pendidikan. 8(1): 19-23.

Pangestika, M. W., Suyanto, E., & Viyanti.

(2013). Pengembangan Lembar Kerja

Peserta didik Berbasis Keterampilan

Proses Sains pada Kompetensi Dasar

Menyelidiki Sifat-sifat Zat Berdasarkan

Wujudnya dan Penerapannya dalam

Kehidupan Sehari-hari. Jurnal

Pembelajaran Fisika. 1(1).

Perdana, M. Y., Fitrisia, Y., & Putra, E. Y.

(2012). Aplikasi Augmented Reality

Pembelajaran Organ Pernapasan

Manusia pada Smartphone Android.

Jurnal Aksara Komputer Terapan. 1(1).

Ramadhan, A. (2016). Multimedia Sebagai

Media Pembelajaran. Jurnal Informatika

dan Komputer. 10(2): 1-12.

Rastya, A. (2016). Strategi Pemilihan Media

Pembelajaran Bagi Seorang Guru.

Prosiding Temu Ilmiah Nasional Guru.

(2): 294-302.

Republika. (2019). Era Digital, Pedagogi

Siber Guru Harus Diperkuat. Diakses 7

Juli 2019, melalui

https://www.republika.co.id/berita/pendi

dikan/eduaction/19/01/24/pltur7335-eradigital-pedagogi-siber-guru-harusdiperkuat.

Safitri, N. (2019). Pendidikan Indonesia

Menyongsong Era Revolusi 4.0. Diakses

Juli 2019, melalui

https://www.kompasiana.com/niasafitri/5

dbc603d097f361881025e62/pendidikanindonesia-menyongsong-era-revolusi-4-0

Tessmer, M. (1993). Planning and Conduction

Evaluation. Cogan Page: London.

Zaini, M., Kaspul, & Arsyad, M. (2017). The

Implementation of Inquiry Based

Learning toward Students' Learning

Outcomes and Critical Thinking Skills.

In 5th SEA-DR (South East Asia

Development Research) International

Conference 2017 (SEADRIC 2017).

Zuliana, & Padli, I. (2013). Aplikasi Pusat

Panggilan Tindakan Kriminal di Kota

Medan. Seminar Nasional Informatika.

-4.




DOI: https://doi.org/10.15575/bioeduin.v10i2.12086

Refbacks

  • There are currently no refbacks.




View My Stats