STUDI KUANTITATIF PEMAHAMAN KONSEP RIBA MELALUI LATAR BELAKANG PENDIDIKAN DAN LITERASI EKONOMI SYARIAH

Authors

  • Ahmad Abdul Gani Ilmu Hukum, Universitas Pasundan Bandung
  • Budi Budiman Manajemen, UIN Sunan Gunung Djati Bandung

DOI:

https://doi.org/10.15575/fjsfm.v4i1.26360

Keywords:

Pemahaman Konsep Riba, Latar Belakang Pendidikan, Literasi Ekonomi Syariah

Abstract

Pemahaman konsep riba di masyarakat muslim Indonesia saat ini bervariasi, tergantung pada tingkat pendidikan, literasi ekonomi dan keuangan syariah, dan paparan terhadap informasi tentang riba. Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh latar belakang pendidikan dan literasi ekonomi syariah terhadap pemahaman konsep riba pada mahasiswa FEBI UIN SGD Bandung. Penelitian ini melakukan penyebaran kuesioner pada mahasiswa FEBI UIN Sunan Gunung Djati Bandung, dengan teknik purposive sampling diperoleh 340 orang respoden. Teknik analisis data yang digunakan adalah regresi linear berganda. Penelitian ini  menghasilkan suatu kesimpulan bahwa latar belakang pendidikan dan literasi ekonomi syariah baik secara parsial ataupun simultan berpengaruh terhadap pemahaman konsep riba. Pemahaman konsep riba di masyarakat Indonesia dapat berkembang seiring dengan meningkatnya literasi ekonomi syariah, pendidikan yang lebih baik, akses yang lebih luas terhadap informasi yang akurat, dan pengembangan kesadaran akan prinsip-prinsip ekonomi syariah. Upaya pendidikan, kampanye penyuluhan, dan peningkatan akses terhadap sumber daya belajar yang berkualitas dapat berperan dalam memperkuat pemahaman tentang riba di masyarakat.

References

Ahyani, H. (2021). Perspektif Ekonomi Syariah Di Indonesia Tentang Riba, Bunga Bank, dan Bagi Hasil. JURNAL EKONOMI SYARIAH, 6(1), 28–50. https://doi.org/10.37058/jes.v6i1.2538

Ahyar, M. (2017). Literasi Keuangan Syariah Dalam Konteks Pondok Modern (STudi Ksus Pondok Modern Asy-Syifa Balikpapan). Surakarta: Institut Agama Islam Negeri Surakarta, Query date: 2023-03-10 10:28:33. https://core.ac.uk/download/pdf/296471148.pdf

Al-Haritsi, J. B. A. A. (2003). Fikih Ekonomi Umar Bin Al Khathab. Pustaka Al Akautsa.

Aravik, H. (2017). Sejarah Pemikiran Ekonomi Islam Kontemporer. Kencana.

Arikunto, S. (2002). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek Edisi Revisi V. Rineka Cipta.

Ariyaningsih, P., Zuhirsyan, M., & Wathan, H. (2021). Pengaruh Interaksi Sosial Budaya Dan Pemahaman Tentang Riba Terhadap Keputusan Nasabah Dalam Memilih Bank Syariah. Jurnal Bilal: Bisnis Ekonomi Halal, 2(2).

Arsyianti, L. (2018). Merumuskan Alokasi Sumberdaya Keuangan sebagai Bahan Literasi Keuangan Syariah. Jurnal Ekonomi Islam, 4(2).

Budiantoro, R. A., Sasmita, R. N., & Widiastuti, T. (2018). Sistem Ekonomi (Islam) dan Pelarangan Riba dalam Perspektif Historis. Jurnal Ilmiah Ekonomi Islam, 4(1). http://dx.doi.org/10.29040/jiei.v4i1.138

Firdiana, E., & Fikriyah, K. (2021). Pengaruh Literasi Ekonomi Syariah terhadap Minat Mahasiswa Menabung di Bank Syariah. Jurnal Ekonomika dan Bisnis Islam, 4(1), 99–109. https://doi.org/10.26740/jekobi.v4n1.p99-109

Ghani, A., & Saputra, A. D. (2016). Analisis Pengaruh Pendidikan Dan Faktor Sosial Terhadap Pengetahuan Masyarakat Tentang Bank Syariah (Studi Kasus Di Dusun Pandean Pundung Wukirsari Imogiri Bantul). JESI (Jurnal Ekonomi Syariah Indonesia), 6(1).

Ghozali, I. (2011). Aplikasi Analisis Multivariate dengan Program IBM SPSS 21. Badan Penerbit Universitas Diponegoro.

Gustiana, R., Akhyati, N., & Abdulloh, A. (2023). Sosialisai Literasi Ekonomi Syariah Sejak Dini Pada Siswa Tahfidzul Qur’an Arrahmani. Empowerment: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(1), 28–35. https://doi.org/10.55983/empjcs.v2i1.359

Komarudin, P., & Hidayat, M. R. (2022). Integrasi Literasi Ekonomi Syariah dalam Mata Kuliah Pendidikan Agama Islam. AL IQTISHADIYAH JURNAL EKONOMI SYARIAH DAN HUKUM EKONOMI SYARIAH, 6(1), 1. https://doi.org/10.31602/iqt.v6i1.3098

Munthasar, Hasnita, N., & Yulindawati. (2021). Pengaruh Pengetahuan Dan Pendidikan Terhadap Literasi Keuangan Digital Masyarakat Kota Banda Aceh. Jihbiz: Global Journal of Islamic Banking and Finance, 3(2).

Nurudin, N., Arifin, J., & Ma’ruf, A. (2021). Pengaruh Tingkat Pendidikan, Literasi Keuangan Syariah, Dan Kebudayaan Terhadap Minat Menabung Santri Kota Semarang Dengan Religiusitas Sebagai Variabel Moderasi. EL MUDHORIB : Jurnal Kajian Ekonomi dan Perbankan Syariah, 2(1), 1–19. https://doi.org/10.53491/elmudhorib.v2i1.79

OJK. (2022). Siaran Pers: Survei Nasional Literasi dan Inklusi Keuangan Tahun 2022. Otoritas Jasa Keuangan (OJK). https://ojk.go.id/id/berita-dan-kegiatan/siaran-pers/Pages/Survei-Nasional-Literasi-dan-Inklusi-Keuangan-Tahun-2022.aspx

Rahmawati, Z., & Indrarini, R. (2022). Literasi Ekonomi Syariah Pada Santri Pondok Pesantren Bahrul Ulum Tambakberas Kabupaten Jombang. Jurnal Ekonomika dan Bisnis Islam, 4(3), 1–14. https://doi.org/10.26740/jekobi.v4n3.p1-14

Ratna, I., & Nasrah, H. (2015). Pengaruh Tingkat Pendapatan Dan Tingkat Pendidikan Terhadap Perilaku Konsumtif Wanita Karir Di Lingkungan Pemerintah Provinsi Riau. Marwah Jurnal Perempuan, Agama, dan Gender, 14(2). https://doi.org/10.24014/marwah.v14i2.2627

Saeed. (2004). Bank Islam dan Bunga Studi Kritis Larangan Riba dan Interpretasi Kontemporer. Pustaka Pelajar.

Suminto, S., Fahmi, M. F., & Mutafarida, B. (2020). Tingkat Literasi Ekonomi Syariah Mahasiswa Dalam Kegiatan Ekonomi. JPEKA: Jurnal Pendidikan Ekonomi, Manajemen dan Keuangan, 4(1), 31–44. https://doi.org/10.26740/jpeka.v4n1.p31-44

Downloads

Published

2023-06-12

Issue

Vol. 4 No. 1 (2023): Finansha: Journal of Sharia Financial Management

Section

Articles

License

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).