Optimization Development Dakwah on Dayah Salafiyah in the Regency Bireuen
DOI:
https://doi.org/10.15575/idajhs.v19i1.37254Keywords:
Dakwah; dayah salafiyah; development.Abstract
This study aims to analyze the form development dakwah to the Salafiyah Dayah in the Regency Bireuen Aceh Province, consider existence and resilience Dayah in the Regency Bireuen reflect ability Dayah as institution preaching in face challenges of the times and remain relevant in the middle of social change. This matter has become an interesting thing because Dayah salafiyah is an example of a capable missionary institution responding to the challenges of the times with various innovative and relevant activities. Study This includes a study qualitative in nature and descriptive with approach management preaching. Data collection techniques were used through observation, interviews, and documentation. Primary research data source This is interview data with the informant as Dai and Mad'u, who are leaders, servants, and teachers. Findings This explains form development preaching to the power salafiyah in the Regency Bireuen Aceh Province in terms of area, quantity, and quality in activity preaching. It covers routine study of the yellow book, cadre formation dai, formation organization preaching, opening college height and branches dayah, as well as use of social and electronic media. Dayah salafiyah tries to strengthen base religious scholarship and expand range preaching to the public.
References
Abdulllah, T. (2004). Manajemen Dakwah. Jakarta: Gema Insani Press.
Abubakar, M. (2015). Pesantren di Aceh Perubahan, Aktualisasi dan Pengembangan. Yogyakarta: Kaukaba.
Akbar, R. (2023). The Existence of Dayah Salafi in Producing Da’i in Aceh Besar Regency, Aceh Province, Munazzama: Journal of Islamic Management and Pilgrimage, 2(2), 85–96. https://doi.org/10.21580/mz.v2i2.13162
Ali, M., & Fiddin, M.. (2020). Ma’had Aly Sebagai Solusi Dalam Mempertahankan Kualitas Pendidikan, Jurnal Al-Fikrah, 9(2), 168–181.
Amir, S. M. (2018). Bimbingan dan Konseling Islam. Jakarta: Amzah.
Amiruddin, M. H. (2003). Ulama Dayah Pengawal Agama Masyarakat Aceh. Lhokseumawe: Nadia Foundation.
Amiruddin, M. H. (2008). Menatap Masa Depan Dayah Di Aceh. Banda Aceh: Yayasan Pena.
Amiruddin, M. H., & Zamzami, D. (1987). Apresiasi Terhadap Masa Depan Dayah Sebagai Suatu Lembaga Pendidikan dan Penyiaran Agama Islam. Dalam Anonimous, Disajikan Dalam Seminar: Apresiasi Dayah PB Inshafuddin Banda Aceh.
Arfiansyah, A., & Riza, M. (2016). Dampak Peraturan Gubernur Aceh Nomor 451.2/474/2003 terhadap Peningkatan Kualitas Pendidikan Dayah, Jurnal Ilmiah Islam Futura, 15(2), 177-212.
Azhari, M., & Jailani. (2023). Kontribusi Dinas Pendidikan Dayah Aceh dalam Pengembangan Kurikulum Dayah Salafiyah Terpadu, Fitrah: Journal of Islamic Education, 4(1), 26–42. https://doi.org/10.53802/fitrah.v4i1.131
Aziz, R. M., Arrozy, M. F. R., Kurniyanto, I. R., & Ronaydi, M. (2023). Pengaruh Kepercayaan dan Pengetahuan Terhadap Minat Membayar Zakat, Infak Sedekah dengan Promosi sebagai Pariabel Moderasi, Jurnal Ilmiah Edunomika, 8(1), 1–11.
Azra, A. (2007). Jaringan Ulama Timur Tengah dan Kepulauan Nusantara Abad XVII & XVIII (Cetakan ke). Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Efendi, E., Taufiqurrohman, A., Supriadi, T., & Kuswananda, E. (2023). Teori Agenda Setting, Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(1), 1715–1718.
Fahmi, Z. (2022). Peran Lajnah Bahtsul Masail ( LBM ) Ma’hadal Ulum Diniyyah Islamiyyah Mesjid Raya ( Mudi Mesjid Raya ) Samalanga Dalam Pengembangan Khazanah Keilmuan Islam Di Indonesia, Jurnal At-Tarbiyyah: Jurnal Pendidikan Islam, 8(2), 138–147.
Fakhruroji, M. (2017). Dakwah di Era Media Baru: Teori dan Aktivisme Dakwah di Internet. Bandung: Simbiosa Rekatama Media.
Fakhrurrazi. (2022). Peranan Dayah Salafiyah dalam Pengembangan Budaya Religius di Kota Langsa. UIN Sematera Utara.
Fakhrurrazi. (2024). Implementasi Dakwah Bil Hal sebagai Upaya Peningkatan Hard Skill Santri LPI Dayah Janiah Al-Aziziyah dalam Mengembangkan Keilmuan di Masyarakat. UIN Raden Intan Lampung.
Fathurrahman, O. (2010). Katalog Dayah Tanoh Abee Aceh Besar. Jakarta: Komunitas Bambu.
Hamdan. (2017). Dayah dalam Perspektif Perubahan Sosial, Jurnal Al-Hikamh, IX(14), 108–121.
Hefni, H. (2007). Pengantar Sejarah Dakwah (Cetakan Ke). Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Idris, M. A. (n.d.). Exsistensi Dayah sebagai Penjaga Moral Umat dalam Sejarah dan Masa Kini di Kabupaten Aceh. UIN Ar-Raniry Banda Aceh.
Iqbal, M. (2016). Perkembangan Dakwah Islam di Lhokseumawe Aceh. Hikmah, III(1), 34–49.
Kahar, S. (2022). Establishment of Santri Characters Through Inclusive Soft Skill-Based Extracuricular Activities in Dayah Darul Iman Aceh Tenggara, Journal Of Education And Teaching Learning (JETL), 4(3), 186–201. https://doi.org/10.51178/jetl.v4i3.644
Kasir, I. (2023). Strategi Manajeman Kurikulum Pesantren Dalam Menguatkan Kompetensi Dakwah Santri Dayah Jamiah Al Aziziyah Bate Iliek Samalanga, Jurnal At-Tarbiyyah: Jurnal Pendidikan Islam, 9(1), 1–10.
Kurmia, N. (2005). Perkembangan Teknologi Komunikasi dan Media Baru: Implikasi terhadap Teori Komunikasi, Mediator: Jurnal Komunikasi, 6(2), 291–296. https://doi.org/10.29313/mediator.v6i2.1197
Kustiawan, W., Siregar, A. S. M. M., Nabila, F., Harahap, K. H., & Aini, L. (2022). Teori-Teori dalam Komunikasi Massa, Jurnal Telekomunikasi, Kendali Dan Listrik, 3(2), 41–45.
Laksono, P. (2023). Risalah Teori-Teori Komunikasi Massa, Jurnal Al-Tsiqoh (Dakwah Dan Ekonomi), 8(1), 1–12.
Latifah, N. (2023). Strategi Dakwah Islam di Era Digital, Al-Insan, 4(1), 104–116.
Lestari, N. (2024). Optimalisasi Dakwah Di Era Modern Melalui Media Sosial, Qawwam: The Leader’s Writing, 5(1), 35–42. https://doi.org/10.32939/qawwam.v5i1.334
Mabrur., & Hairul, M. A. (2022). Transformasi Dakwah Pesantren di Era Digital; Membaca Peluang dan Tantangan, An-Nida’, 46(2), 231. https://doi.org/10.24014/an-nida.v46i2.20864
Moleong, L. (2019). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT. Remaja Rosda Karya.
Marzuki. (2011). Sejarah dan Perubahan Pesantren di Aceh. Millah, XI(1).
Masrizal. (2021). Kontribusi Alumni Dayah Salafiyah dalam Pembinaan Nilai-Nilai Pendidikan Islam pada Masyarakat Aceh. UIN Ar-Raniry.
Maulana, H., Ali, Z., Daud, B. A. M., & Lhokseumawe, I. (2021). Peran Pendidikan Dayah Babussalam Al-Aziziyah Jeunieb Kabupaten Bireuen Dalam Menanggapi Problematika Keagamaan Masyarakat, Jurnal Al-Fikrah, 9(2), 16–25.
Maulana, H., Buto, Z. A., & Daud, A. M. (2021). Sistem Pendidikan Dayah Babussalam Al-Aziziyah Jeunieb Kabupaten Bireuen, Jurnal At-Tarbiyyyah: Jurnal Pendidikan Islam, 9439, 185–215.
Mubasyaroh. (2016). Dakwah dan Komunikasi (Studi Penggunaan Media Massa Dalam Dakwah), Jurnal Komunikasi Penyiaran Islam, 4(1), 95–114.
Mudi, D. (2018). Profil Dayah MUDI Mesjid Raya Samalanga. Retrieved from Info Mudi website: https://www.mudimesra.com/p/blog-page_4288.html
Muhibuddin. (2024). Peran Tengku Dayah dalam pengembangan masyarakat Islam di Aceh, Jurnal An-Nasyr: Jurnal Dakwah Dalam Mata …, 0147, 1–8.
Mukti, A., Syafaruddin, S., & Athahillah, A. (2021). Implementasi Manajemen Kurikulum Dayah Mudi Mesra Kabupaten Bireuen, Tazkir: Jurnal Penelitian Ilmu-Ilmu Sosial Dan Keislaman, 6(2), 169–190. https://doi.org/10.24952/tazkir.v6i2.3020
Munzir, Lubis, L., & Arsyad, J. (2023). Strategi Dayah Salafiyah Dalam Mencetak Kader Ulama Di Era Modern, Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam, 12(4), 967–982. https://doi.org/10.30868/ei.v12i04.5508
Nasir, A., Nafis, M., & Razali, R. (2024). Transformasi Pendidikan Dayah Dalam Menghadapi Dinamika Era Globalisasi; Analisis Lpi Mudi Mesjid Raya Samalanga, Jurnal At-Tarbiyyah: Jurnal Pendidikan Islam, 10(2), 21–30.
Nur Kholis, Puspitasari, E., & Hariyadi. (2023). Dinamika Gerakan Dakwah Salafi pada Masyarakat Multikultur di Indonesia, Al-Ubudiyah: Jurnal Pendidikan Dan Studi Islam, 4(2), 52–65. https://doi.org/10.55623/au.v4i2.233
Primayana, G. G. (2022). Agenda Setting dengan Perspektif Kacamata Publik-Khalayak Media, Jurnal Imu Komunikasi Citra, 8(2).
Putranto, A., Razali, G., Putra, B. A., & Comm, M. I. (2025). Komunikasi Media Baru. Cendikia Mulia Mandiri.
Raharjo, N. P. (2024). Literasi Digital Dakwah Pedoman dalam Melakukan Dakwah di Era Digital. Pasuruan: CV. Basya Media Utama.
Rahman, M., & Syahminan. (2024). The existence of Dayah Salafiyah in the Development of Islamic Education in the Era of Globalization, Tafkir: Interdisciplinary Journal of Islamic Education, 5(3), 462–477. https://doi.org/10.31538/tijie.v5i3.1151
Ramadoni, M. A., Aswari, N. N., Hanifah, A., Nawi, M. Z., Yenni, T., Fitra, K. R., … Baru, M. (2024). Internet Culture And E-Lifestyle : Penerapan Komunikasi Dan Teknologi Di Media Baru Dalam, At-Tanzir: : Jurnal Prodi Komunikasi Dan Penyiaran Islam, 15(1), 43–66.
Ritonga, E. Y. (2018). Teori Agenda Setting dalam Ilmu Komunikasi Theory of Setting Agenda in Communication Science, SIMBOLIKA, 4(1), 32–41.
Riza, M., Maskuri, & Mistar, J. (2022). The Articulation of Islamic Multicultural Education of Dayah Mudi Mesra Al-Aziziyah Samalanga Network in Aceh Peace, International Journal of Islamic Education, Research and Multiculturalism, 4(2), 119–134.
Safriadi. (2020). Dayah & Moderasi Dakwah di Aceh (Suatu Kajian Terhadap Dakwah di Era Digital), Jurnal Bimas Islam, 13(1), 141–160.
Safrizal. (2023). Manajemen Mutu dalam Peningkatkan Kinerja Guru Dayah Babussalam Al Hanafiyyah Matangkuli. Istitut Agama Islam Negeri (IAIN) Lhoukseumawe.
Saputra, W. (2012). Pengantar Ilmu Dakwah. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Silahuddin. (2015). Transformasi Budaya Pendidikan Dayah di Aceh, Jurnal Mudarrisuna, 5(2), 377–413.
Subakat, R. (2017). Peran Dayah dan Meunasah di Aceh dalam Membentuk Masyarakat Religius, Jurnal As-Salam, 1(3), 68–79.
Sugiyono. (2022). Metode Penelitian Pendidikan, Pendekatan kuantitatif, kualitatif, R&D (Cetakan ke). Bandung: Alfabeta.
Tullah, R. (2017). Upaya Pengembangan Sistem pendidikan Islam di Aceh (Studi Kasus pada Ma’had al ‘Ulum Diniyah Islamiyah Mesjid Raya (MUDI MESRA), Samalanga, Aceh). UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.
Usman, H., & Akbar, P. S. (2014). Metodologi Penelitian Sosial. Jakarta: Bumi Aksara.
Published
Versions
- 2025-06-20 (2)
- 2025-06-19 (1)
How to Cite
Issue
Section
Citation Check
License
Copyright (c) 2025 Munawir Munawir, Abdullah Abdullah, Darwin Zainuddin
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish articles in Ilmu Dakwah: Academic Journal for Homiletic Studies agree to the following terms:
- Authors retain copyright of the article and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a CC-BY-SA or The Creative Commons AttributionShareAlike License.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
