Artificial Intelligence Utilization in Supporting Da'wah Bil Kitabah Competency Among Islamic Communication and Broadcasting Students at UIN Sumatera Utara
DOI:
https://doi.org/10.15575/idajhs.v20i01.55453Keywords:
Artificial intelligence; da'wah bil kitabah; digital literacy.Abstract
This study aims to analyze the use of artificial intelligence (AI) to support the da'wah bil kitabah competence of students of the Islamic Communication and Broadcasting (KPI) program at the Faculty of Da'wah and Communication. This study used a qualitative, descriptive approach, using data collection techniques such as in-depth interviews, observation, and documentation. The research informants were KPI students selected purposively. The results indicate that students are generally familiar with and use AI in academic activities, such as preparing assignments and searching for references. However, the use of AI in the context of da'wah bil kitabah remains relatively low. This is due to low interest and confidence in writing, the dominance of the oral da'wah paradigm, and a lack of encouragement from the academic environment. The findings of this study indicate a gap between the potential of AI as a writing aid and the reality of its use in da'wah bil kitabah activities. Therefore, strategic efforts are needed to increase student awareness and integrate technology into da'wah learning so that da'wah bil kitabah competence can develop optimally and be relevant to the digital era.
References
Alkattani, A. H., & Ramdanu, A. (2023). Kepemimpinan Nabi Muhammad Shalallahu ‘Alahi Wasallam Dalam Sistem Pendidikan. Tawazun: Jurnal Pendidikan Islam, 16(1), 99–106. https://doi.org/10.32832/tawazun.v16i1.8239
Aminudin, A., & Agustine, M. (2023). Peranan Teknologi Informasi Dalam Komunikasi Organisasi Dimasa Pandemi. Prosiding Konferensi Nasional Sosial Dan Politik (KONASPOL), 1, 59. https://doi.org/10.32897/konaspol.2023.1.0.2358
Ardhi, A., Sitorus, M., Khairani, D. A., Nawawi, I., & Nasution, N. (2025). Hukum Menggunakan Artificial Intelligence ( AI ) dalam Kehidupan Umat Muslim. 9, 5228–5235.
Asna, A., Aini, F., Nazira, S., & Adawiyah, L. R. (2024). Implementasi Dakwah Dalam Pemahaman Metode Dakwah Bil Hikmah di LPKA 1 Tanjung Gusta : Dalam Kajian Aspek Psikologis Implementation of Da ’ wah in Understanding the Da ’ wah Method of Bil Hikmah at LPKA 1 Tanjung Gusta : In the Study of Psychological Aspects Universitas Dharmawangsa Universitas Dharmawangsa. 2, 189–197.
Astini, B. I., & Hasanah, N. (2025). Analisis Strategi Guru Dalam Menerapkan Literasi Digital Pada Pembelajaran Kurikulum Merdeka Di SD. 10(2), 102–111.
Darman, R. (2024). Peran ChatGPT Sebagai Artificial Intelligence Dalam Menyelesaikan Masalah Pertanahan dengan Metode Studi Kasus dan Black Box Testing. Tunas Agraria, 7(1), 18–46. https://doi.org/10.31292/jta.v7i1.256
Divanda, D. (2024). Al-Mustla : Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman dan Kemasyarakatan Transformasi Fungsi Platform WhatsApp Sebagai Media Dakwah Di Era 5 . 0. 6, 414–461. https://doi.org/10.46870/jstain.v6i2
Dwicesa, A. R. (2021). Pengaruh Bauran Komunikasi Pemasaran Terhadap Brand Loyalty Pada Usaha Gaia.ku (Studi Kasus Pada Pelanggan Gaia.ku di Kota Malang). Jurnal Ilmiah Mahasiswa FEB Universitas Brawijaya, 9(1), 1–12.
Efendi, E., Larasati, D., & Hasibuan, S. (2024). Sistem Informasi Sebagai Peluang dan Tantangan Dakwah. 5(3), 809–815.
Hamama, S. (2024). Etika Komunikasi dalam Media Sosial: Tantangan dan Solusinya. Selasar KPI : Referensi Media Komunikasi Dan Dakwah, 4(2), 182–197. https://ejournal.iainu-kebumen.ac.id/index.php/selasar
Herman, M. A., Islam, U., & Alauddin, N. (2025). Transformasi Dakwah tentang Hadis-Hadis Hukum di Media Sosial. 3(2021), 2021–2026.
Kholilah, A., & Yanuar, F. A. (2025). Pendidikan Islam dalam Era Kecerdasan Buatan : Membangun Peradaban Berbasis Etika dan Teknologi di Indonesia. 8(April), 3782–3791.
Mukaromah, E. (2020). Pemanfaatan Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Meningkatkan Gairah Belajar Siswa. 4(1).
Nopianti, F. B., Al-alawi, A. F., Ramadhani, S., Studi, P., Penyiaran, K., Dakwah, F., & Banten, H. (2025). Inovasi Perencanaan Dakwah dengan Teknologi yang Berorientasi pada Tantangan Etis dan Strategi Penyampaian Pesan Islam. 4(April).
Nurfadillah, S., & Azhar, C. R. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa SD Negeri Pinang 1. 3(April), 153–163.
Putra, C. A., Ayu, O., Astuti, S., & Afina, S. S. (2025). Kecerdasan Buatan dan Hukum Ketika Teknologi Mendahului Etika. 8(11), 1–13. https://ejournal.cahayailmubangsa.institute/index.php/kohesi/article/view/3705
Putra, G. H., & Pribadi, M. A. (2021). Peran Interaksi Simbolik Dalam Perencanaan Komunikasi Pemasaran ( Studi Kasus Strogen Indonesia ). Prologia, 5(2), 349. https://doi.org/10.24912/pr.v5i2.10210
Rahman, M., Jalaludin, A., & Naseha, S. D. (2025). Penerapan pembelajaran adaptif berbasis chatbot ai untuk meningkatkan penguasaan maharah kitabah. 5(1), 67–74.
Rahmawati, Y., Hariyati, F., Abdullah, A. Z., & Nurmiarani, M. (2024). Gaya Komunikasi Dakwah Era Digital : Kajian Literatur Universitas Pembangunan Nasional Veteran , Jakarta pertanyaan kritis yang perlu diteliti lebih lanjut . Bagaimana sebenarnya perubahan ini terjadi , dakwah . Literatur berupa sumber-sumber dari buku , . 3(1).
Regiani, E., Dwiputri, F. A., Amaliyah, S., & Herlambang, Y. T. (2023). Dampak Penggunaan Teknologi Internet terhadap Perkembangan Kognitif dan Perilaku Anak dalam Keluarga. Indo-MathEdu Intellectuals Journal, 4(3), 2888–2899. https://doi.org/10.54373/imeij.v4i3.666
Sebayang, E. K., Mulyadi, M., & Ekaputra, M. (2024). Potensi Pemanfaatan Teknologi Artificial Intelligence Sebagai Produk Lembaga Peradilan Pidana di Indonesia. Locus Journal of Academic Literature Review, 3(4), 317–328. https://doi.org/10.56128/ljoalr.v3i4.311
Sumardi, E., Harbi, H. A., Jaelani, M., Zazin, M., Manajemen, P. S., Dakwah, F., Agama, I., & Indonesia, I. A. (2025). Sosialisasi Dakwah Sebagai Proses Komunikasi : Efektivitas Dakwah Digital Sebagai Proses Komunikasi Interaktif di Kalangan Gen Z Da ’ wah Socialization as a Communication Process : The Effectiveness of Digital Da ’ wah as an Interactive Communication Proc. 5.
Supriatin, I., Syarifah, S., Susilawati, E., Supriadi, I., & Apriani, R. (2025). Formulasi Etika Kecerdasan Buatan ( AI ) Dalam Pendidikan Islam : Pendekatan Maqāṣ id al- Sharī ‘ ah dan Tafsir Tematik Al- Qur ’ an. 1(2), 121–140.
Syawitri, W. N., & Iryanti, S. S. (2024). Islam dan Pendidikan Adab Modern : Dakwah Kekinian Sebagai Kontra Narasi di dalam Tiktok Wiranthy Nur Syawitri dan Shobah Shofariyani Iryanti. 11(1), 11–20.
Wale, A. T., Ramadhani, N., Islam, U., & Alauddin, N. (2024). Transformasi Kaidah Fiqih : Menjawab Kebutuhan Maslahat di Era Media Sosial dan E-Commerce. 4.
Published
How to Cite
Issue
Section
Citation Check
License
Copyright (c) 2026 Anggun Dwi Nanda Nasution, Rubino Rubino, Hasnun Jauhari Ritonga
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish articles in Ilmu Dakwah: Academic Journal for Homiletic Studies agree to the following terms:
- Authors retain copyright of the article and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a CC-BY-SA or The Creative Commons AttributionShareAlike License.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
