Vol 12 No 1 (2024): Irsyad: Jurnal Bimbingan, Penyuluhan, Konseling dan Psikoterapi Islam

Articles

• Bimbingan Keagamaan Untuk Mengatasi Kecanduan Tiktok Pada Siswa

  Ghaliyah Noor,  UIN Sunan Gunung Djati Bandung,  Indonesia

  Lilis Satriah,  UIN Sunan Gunung Djati Bandung,  Indonesia

  1-20

  • PDF (English)
  Abstract views: 0 times | PDF downloaded: 0 times

• Optimalisasi Bimbingan Karir dalam Menemukan Minat dan Bakat Bagi Siswa

  Lysviani Aprillia,  UIN Sunan Gunung Djati Bandung,  Indonesia

  Sitta Resmiyanti Muslimah,  UIN Sunan Gunung Djati Bandung,  Indonesia

  21-40

  • PDF (English)
  Abstract views: 5 times | PDF downloaded: 6 times

• Optimalisasi Bimbingan Karir dalam Menemukan Minat dan Bakat Bagi Siswa

  Tiara Febriyanti,  UIN Sunan Gunung Djati Bandung,  Indonesia

  Wiryo Setiana,  UIN Sunan Gunung Djati Bandung,  Indonesia

  Encep Taufik Rahman,  UIN Sunan Gunung Djati Bandung,  Indonesia

  41-62

  • PDF (English)
  Abstract views: 0 times | PDF downloaded: 0 times

• Konseling Individu Pendekatan Rational Emotive Therapy dalam Menumbuhkan Minat Siswa Melanjutkan Studi ke Perguruan Tinggi

  Prilisa Prilisa,  UIN Sunan Gunung Djati Bandung,  Indonesia

  Enjang AS,  UIN Sunan Gunung Djati Bandung,  Indonesia

  Dudy Imanuddin Effendi,  UIN Sunan Gunung Djati Bandung,  Indonesia

  63-82

  • PDF (English)
  Abstract views: 0 times | PDF downloaded: 0 times

• Bimbingan Kelompok Untuk Pengembangan Sikap Disiplin Mahasiswa Dalam Kegiatan Kepramukaan

  Putri Alfitriany Assaffa,  UIN Sunan Gunung Djati Bandung,  Indonesia

  Ucin Muksin,  UIN Sunan Gunung Djati Bandung,  Indonesia

  Asep Saepulrohim,  UIN Sunan Gunung Djati,  Indonesia

  83-98

  • PDF (English)
  Abstract views: 0 times | PDF downloaded: 0 times

• Bimbingan Rohani melalui Pendekatan Terapi Shalawat Jibril untuk mengatasi Stres Pada Ibu Rumah Tangga

  Yuliyani Aura Putri,  UIN Sunan Gunung Djati Bandung,  Indonesia

  Devi Eryanti,  UIN Sunan Gunung Djati Bandung,  Indonesia

  99-118

  • PDF (English)
  Abstract views: 0 times | PDF downloaded: 0 times