Gambaran Pemaknaan Resiliensi pada Mahasiswa Penerima Beasiswa Santri Berprestasi: Studi Fenomenologi di Pesantren

Authors

  • Nazila Zakiyatunnisa UIN Sunan Gunung Djati Bandung, Indonesia
  • Akhfa Auliya Malakiyana UIN Sunan Gunung Djati Bandung, Indonesia
  • Endi UIN Sunan Gunung Djati Bandung, Indonesia
  • Muhammad Fikri Pratama UIN Sunan Gunung Djati Bandung, Indonesia https://orcid.org/0009-0006-8684-4600
  • Mutiara Citra Mahmuda UIN Sunan Gunung Djati Bandung, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.15575/jops.v5i1.55221

Keywords:

mahasiswa, PBSB, pesantren, resiliensi, spiritualitas

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh meningkatnya kompleksitas peran mahasiswa penerima Program Beasiswa Santri Berprestasi (PBSB) yang harus menjalani tuntutan ganda sebagai santri dan mahasiswa di Pondok Pesantren Al-Wafa’. Penelitian ini bertujuan untuk memahami secara mendalam bagaimana resiliensi dibentuk dan dimaknai dalam konteks kehidupan pesantren. Penelitian ini berfokus pada eksplorasi bagaimana resiliensi mahasiswa PBSB dibentuk dan dimaknai melalui interaksi antara aspek personal, sosial, dan spiritual. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain fenomenologi. Partisipan terdiri dari dua mahasiswa PBSB yang dipilih secara purposive sampling. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam semi-terstruktur dan observasi non-partisipan, kemudian dianalisis menggunakan metode fenomenologis Moustakas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa resiliensi terbentuk melalui lima dimensi utama, yaitu kompetensi personal, toleransi terhadap emosi negatif, penerimaan perubahan, kontrol diri, dan pengaruh spiritual. Dimensi spiritual dan relasional, khususnya hubungan dengan kyai serta nilai-nilai seperti ikhlas dan barokah, menjadi faktor dominan yang mengintegrasikan seluruh aspek resiliensi. Kesimpulannya, resiliensi mahasiswa PBSB bersifat dinamis, kontekstual, serta terintegrasi dalam sistem nilai pesantren, sehingga penguatannya memerlukan pendekatan holistik yang mencakup aspek psikologis, sosial, dan spiritual.

References

Ahmed, M., Umar, I. A., Azkiya, R., & Ghofur, S. A. (2023). Stressors and coping mechanism strategies of Islamic boarding school students. International Journal of Academic Studies in Science and Education, 1(1), 56-70. https://doi.org/10.55549/ijasse.8

Connor, K. M., & Davidson, J. R. T. (2003). Development of a new resilience scale: The Connor–Davidson Resilience Scale (CD-RISC). Depression and Anxiety, 18(2), 76–82. https://doi.org/10.1002/da.10113

Creswell, J. W., & Creswell, J. D. (2017). Research design: Qualitative, quantitative, and mixed methods approaches. Sage publications.

Endi, E., Utami, F. S., & Fatihul'Alwan, F. (2026). Far From Home: Adjustment and Social Support Related to Homesickness among Islamic Boarding School Students. QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama, 18(1), 155-168. https://doi.org/10.37680/qalamuna.v18i1.8290

Fadhlah, R., & Fahmi, K. (2025). Perilaku Sosial Santriwati di Pondok Pesantren As-salam Naga Beralih. Jurnal Perspektif, 8(3), 249-262.

Fitri, R., & Ondeng, S. (2022). Pesantren di Indonesia: Lembaga pembentukan karakter. Al-Urwatul Wutsqa: Kajian Pendidikan Islam, 2(1), 42-54.

Gross, J. J. (1998). Antecedent-and response-focused emotion regulation: divergent consequences for experience, expression, and physiology. Journal of personality and social psychology, 74(1), 224.

Jahidin, A. (2023). Traditional Pesantren, Parental Involvement, and Santri Well-being: Insights from Pesantren Sunan Pandanaran of Yogyakarta. Jurnal Pemberdayaan Masyarakat: Media Pemikiran dan Dakwah Pembangunan. https://doi.org/10.14421/jpm.2023.071-02.

Juliani, J., Lestari, T. D., Aulia, P. G., Ulya, S. F., & Azwari, Y. S. (2025). Kebijakan Beasiswa Pendidikan Islam: Studi Literatur. Saramase, 1(2), 38-44.

Moustakas, C. (1994). Phenomenological research methods. Sage publications.

Muchtar, N. E. E. P., Ahmad, V. I., Rokim, R., Wiyanti, E., & Soraya, F. H. (2025). Transformasi Kognitif Sosial Santri Penghafal Al-Qur’an Prespektif Neuroplastisitas. Al-Mada: Jurnal Agama, Sosial, dan Budaya, 8(3), 659-674.

Nasiron, M. (2024). Hubungan Antara Dukungan Sosial Dengan Resiliensi Akademik Mahasiswa Santri Di Pesantren Pelajar Al-Fath Kota Kediri (Doctoral dissertation, IAIN Kediri).

Neff, K. (2003). Self-compassion: An alternative conceptualization of a healthy attitude toward oneself. Self and identity, 2(2), 85-101. https://doi.org/10.1080/15298860309032

Octaryani, M., & Baidun, A. (2018). Uji validitas konstruk resiliensi. Jurnal Pengukuran Psikologi Dan Pendidikan Indonesia (JP3I), 6(1), 43-52.

Putri, W. D., & Alfani, I. H. D. (2023). Kajian Living Qur’an: Pembacaan Ayat-Ayat Pilihan Sebagai Thematic Actual Curriculum Di Pondok Pesantren Al-Wafa Cibiru Bandung. Madinah: Jurnal Studi Islam, 10(2), 225-238. https://doi.org/ 10.58518/madinah.v10i2.1881

Putri, F. Q., & Malik, A. (2024). Analisis gaya belajar santri mahasiswa dalam meraih keberhasilan akademik di kampus Universitas Negeri Semarang. Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP), 7(4), 14494-14507. https://doi.org/10.31004/jrpp.v7i4.35402

Ratodi, M., Zubaidah, T., & Marlinae, L. (2025). Mental Health Resilience Among Santri. Jurnal Promkes, 13, 101-107. https://doi.org/10.20473/jpk.V13.ISI2.2025.101-107

Saputro, I., & Nashori, F. (2017). Resiliensi mahasiswa ditinjau dari pemaafan dan sifat kepribadian agreeableness. Jurnal Psikologi Islam, 4(2), 171-180. https://doi.org/10.47399/jpi.v4i2.47

Suprapto, S. A. P. (2020). Pengaruh religiusitas terhadap resiliensi pada santri pondok pesantren. Cognicia, 8(1), 69-78. https://doi.org/10.22219/cognicia.v8i1.11738

Ubaidillah, F. A., Suryanto, D. E. S., & Santi, D. E. (2022). Efek Mediasi Dukungan Sosial terhadap Religiusitas dan Resiliensi Mahasiswa Santri selama Pandemi COVID-19. Jurnal Psikologi Islam dan Budaya Edisi Oktober, 5(2). https://doi.org/10.15575/jpib.v5i2.17251

Zahrah, N. A. N., & Sukirno, R. S. H. (2022). Psychological well-being pada mahasiswa santri ditinjau dari dukungan sosial & stress akademik. Jurnal Psikologi Integratif, 10(2), 189-205.

Downloads

Published

2026-05-31

How to Cite

Zakiyatunnisa, N., Malakiyana, A. A., Endi, Pratama, M. F., & Mahmuda, M. C. (2026). Gambaran Pemaknaan Resiliensi pada Mahasiswa Penerima Beasiswa Santri Berprestasi: Studi Fenomenologi di Pesantren. Journal of Psychology Students, 5(1). https://doi.org/10.15575/jops.v5i1.55221

Issue

Vol. 5 No. 1 (2026): JoPS: Journal of Psychology Students

Section

Articles

Citation Check

License

The author whose published manuscript approved the following provisions:

1. The right of publication of all material published in the journal / published on the E-Journal of Psychology website is held by the editorial board with the knowledge of the author (moral right remains the author of the script).

2. The formal legal provisions for access to digital articles of this electronic journal are subject to the terms of the Creative Commons Attribution-ShareAlike license (CC BY-SA), which means that the Journal of Psychology reserves the right to save, transmit media / format, manage in database form, , maintain, and publish articles without requesting permission from the Author as long as it continues to include the name of the Author as the owner of Copyright.

3. Printed and published print and electronic manuscripts are open access for any purposes. In addition to these objectives, the editorial board shall not be liable for violations of copyright law.