Self-Adjustment in Modern Islamic Boarding Schools: A Study of Self-Regulation and Religiosity among Students
DOI:
https://doi.org/10.15575/jpib.v7i1.28982Keywords:
Self Regulation, Religiousity, Self AdjustmentAbstract
A student in general definitely needs adjustment to the new environment in his boarding school. Where this will be a challenge for them to be able to adjust to the existing. This study aims to determine the effect of self-regulation and religiosity on self-adjustment in female students at Pondok Modern Darul Hikmah.. This study used a causal-comparative quantitative method, with a sample size of 150 participants who were selected based on a purposive sampling technique. Data analysis in this study used multiple linear regression analysis techniques. The results of the hypothesis testing that has been done show R Square or a coefficient of determination of .321, which is interpreted that the variables of self-regulation and religiosity simultaneously have an impact on the self-adjustment variable. And based on the f test performed, it is known that the value of Sig. .000 <.05 indicates that self regulation and religiosity variables simultaneously affect self adjustment variables. Thus it can be concluded that simultaneously self-regulation and religiosity have an impact on self adjustment
References
Atiyah, K., Mughni, A., & Ainiyah, N. (2020). Hubungan antara regulasi diri dengan penyesuaian diri remaja. maddah, 2(2), 42-51. https://doi.org/10.35316/maddah.v2i2.844
Azwar, S. (2007). Metode Penelitian. Pustaka Pelajar.
Azwar, S. (2015). Penyusunan Skala Psikologi (Ed. II). Pustaka Pelajar.
Azwar, S. (2019). Metode Penelitian Psikologi (Ed. II). Pustaka Pelajar.
Bandura, Albert (1991).â€Social Cognitive Theory Of Self-Regulationâ€. Organizational Behavior And Human Decious Proccess, 50, 248-287. https://doi.org/10.1016/0749-5978(91)90022-L
Dhofier, Zamakhsyari. (2011). Tradisi Pesantren, Studi Pandangan Hidup Kyai dan Visinya Mengenai Masa Depan Indonesia (Ed.8). Pustaka LP3ES.
Feist, J., Feist G., & Roberts, T.A. (2017). Teori Kepribadian (Ed. 8). Salemba Humanika.
Fitrianti, L. & Cahyono, R. (2021). Pengaruh regulasi diri terhadap penyesuaian diri mahasiswa baru selama PJJ di masa pandemi covid-19. Buletin Riset Psikologi dan Kesehatan Mental, 1(2), 1180-1189. https://doi.org/10.20473/brpkm.v1i2.28846
Ghozali, I. (2016). Aplikasi analisis multivariete dengan program IBM SPSS 23 (Ed.VIII). Badan Penerbit Universitas Diponegoro.
Ghufron, M. N. & Risnawita, R. (2010). Teori-Teori Psikologi. AR-RUZZ MEDIA.
Hatta, L. (2022, Maret 15). Pelaksanaan PHBS Di Pesantren. Artikel Kemenkes. Diakses dari: https://id.scribd.com/document/564726191/ARTIKEL-KEMENKES-Pelaksanaan-PHBS-di-Pesantren
Huber, S. (2007). Are religious beliefs relevant in daily life?. In Religion inside and outside traditional institutions (pp. 211-230) https://doi.org/10.1163/ej.9789004157927.i-322.64
Huber, S., & Huber, O.W. (2012). The Cenrality Of Religiosity Scale (CRS). Religions, 3(3), 710-724.
https://doi.org/10.3390/rel3030710
Hurlock, E. B. (2012). Psikologi perkembangan, suatu pendekatan sepanjang rentang kehidupan. Erlangga.
Isturdiyana, R. (2019). Gambaran kemampuan perkembangan psikososial anak
prasekolah di Taman Kanak-Kanak Among Siwi Sleman (Skripsi tidak dipublikasikan). Poltekkes Kemenkes Yogyakarta.
Jalaluddin. (2012). Psikologi Agama. Raja Grafindo Persada.
Kartono, K. (2008). Bimbingan anak dan remaja yang bermasalah. Rajawali Pers.
Krejcie and Morgan. (1970). Determining sample size for research activitiesâ€. The NEA Research Bulletin, 38. https://doi.org/10.1177/001316447003000308
Latipah, E (2014). Metode Penelitian Psikologi (Ed. I). Deepublish.
Mujiburrahman, M., & Al Qadri, S. (2022). Hubungan antara kemampuan kontrol diri dengan penyesuaian diri pada siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Taliwang. Realita: Jurnal Bimbingan dan Konseling, 6(2).
https://doi.org/10.33394/realita.v6i2.4538
Mubarok, A.F. (2012). Penyesuaian diri para pendatang di lingkungan baru. Journal of Social and Industrial Psychology, 1(1). https://doi.org/10.15294/sip.v1i1.2689
Nabila, N., & Laksmiwati, H. (2019). Hubungan antara regulasi diri dengan penyesuaian diri pada santri remaja Pondok Pesantren Darut Taqwa Ponorogo. Character: Jurnal Penelitian Psikologi., 6(3). Retrieved from https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/character/article/view/29499
Nadzir, A. I., & Wulandari, N. W. (2013). Hubungan religiusitas dengan penyesuaian diri siswa Pondok Pesantren. Jurnal Psikologi Tabularasa, 8(2), 698-707. https://doi.org/10.26905/jpt.v8i2.213
Nisa’i, M., & Aulia, L. A. A. (2021). Hubungan antara regulasi diri dengan penyesuaian diri pada siswa SMK. Academic Journal of Psychology and Counseling, 2(2), 131-158.
https://doi.org/10.22515/ajpc.v2i2.4258
Noonan, P. M., & Erickson, A.S.G. (2021). Self Regulation Assesment Suite: Technical Report. College & Career Competency Framework.
Nawawi, S.I. (2019, Juni 29). Tangis Wali Santri Saat Anaknya Tidak Betah di Pesantren. nuonline.
https://www.nu.or.id/daerah/tangis-wali-santri-saat-anaknya-tidak-betah-di-pesantren-18zjm
Ormrod, J.E. (2012). Human Learning (Ed.6). Pearson
Poerwanto, A., & Murdiyani, H. (2021). Hubungan antara Konsep Diri, Regulasi Diri dan Tingkat Religiusitas dengan Penyesuaian Diri pada Santri Pondok Pesantren Al-Berr Pasuruan. Indonesian Psychological Research, 3(2), 101-108. https://doi.org/10.29080/ipr.v3i2.511
Pritaningrum, M., & Hendriani, W. (2013). Penyesuaian diri remaja yang tinggal di Pondok Pesantren Modern Nurul Izzah Gresik pada tahun pertama. Jurnal psikologi kepribadian dan sosial, 2(3), 134-143. https://journal.unair.ac.id/download-fullpapers-jpks417dbf33fb2full.pdf
Qomariyah, S. (2019). Hubungan religiusitas dengan penyesuaian diri pada santri di Pondok Pesantren Al-Husna Mahasiswi Jember (Disertasi Doktor tidak dipublikasikan). Universitas Jember. Fakultas Keperawatan.
Qomar, M. (2006). Pesantren Religius. Penerbit Erlangga.
Rakhmat, J. (2005). Psikologi Agama Sebuah Pengantar. Mizan.
Sari, Yulieta. (2021). Hubungan antara kematangan emosi dan religiusitas dengan penyesuaian diri pada mahasiswa perantau di asrama daerah mahasiswa Yogyakarta. Indonesian Psychological Research, 3(2), 75-81. https://doi.org/10.29080/ipr.v3i2.548
Schneiders, A.A. (1955). Personal adjustment and mental health. Holt Rinehart and Winston.
Setiani, D., Sitasari, N. W., & Safitri, M. (2021). Hubungan antara kemandirian dan penyesuaian sosial pada santri MTs Pondok Pesantren Assiddiqiyah. .JCA of Psychology, 2(02).
Silvany. (2019). Hubungan religiusitas dengan penyesuaian diri pada remaja yang tinggal di Pondok Pesantren. (Doctoral dissertasion tidak dipublikasikan). Universitas Islam Riau Pekanbaru. Fakultas Psikologi.
Sugiyono. (2019). Metode penelitian kuantitatif (Ed. 2). ALFABETA
Suwarno, S. (2017). Pondok pesantren dan pembentukan karakter santri (Studi tentang pengembangan potensi-potensi kepribadian peserta didik Pondok Pesantren Terpadu Almultazam Kabupaten Kuningan). Oasis: Jurnal Ilmiah Kajian Islam, 2(1), 79-91. http://dx.doi.org/10.24235/oasis.v2i1.1732
Tangkudung, J. P. M. (2014). Proses adaptasi menurut jenis kelamin dalam menunjang studi mahasiswa FISIP Universitas Sam Ratulangi. Jurnal Acta Diurna, 3(4). https://ejournal.unsrat.ac.id/v3/index.php/actadiurnakomunikasi/article/view/6225
Tazkya, A. R. (2023). Pengaruh penyesuaian diri dan regulasi diri terhadap religiusitas pada santri di Pondok Pesantren Sirojut Tholibin Tulungagung (Skripsi tidak dipublikasikan). UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tuluingagung. Fakultas Ushuluddin, Adab dan Dakwah. http://repo.uinsatu.ac.id/38378/
Utama, A.B.S. (2017). Hubungan antara kecerdasan emosi dengan penyesuaian diri di perguruan tiinggi pada mahasiswa tahun pertama (Skripsi tidak dipublikasikan). Universitas Sanata Dharma. Fakultas Psikologi.
Wijayanti, A. T. & Dewi, D.K. (2022). Hubungan antara regulasi diri dengan penyesuaian diri pada siswa kelas XI di SMA X. Character: Jurnal Penelitian Psikologi, 9(4), 221-232. https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/character/article/view/46794
Wulan, D. K., & Negara, W. R. (2018). Pengaruh regulasi diri terhadap penyesuaian diri pada siswa Pondok Pesantren MA Husnul Khotimah. JPPP-Jurnal Penelitian dan Pengukuran Psikologi, 7(2), 86-91.
https://doi.org/10.21009/JPPP.072.05
Yulianto, D. (2020). Hubungan antara religiusitas dan dukungan sosial dengan penyesuaian diri remaja madya yang tinggal di Pondok Pesantren Darel Hikmah Pekanbaru (Thesis tidak dipublikasikan), Uin Sultan Syarif Kasim Riau.
Downloads
Additional Files
Published
Issue
Section
Citation Check
License
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
