Pembinaan Nilai-nilai Kejujuran Menurut Rasulullah Saw


Hanipatudiniah Madani(1*)

(1) Department of Hadith Science, Faculty of Usuluddin UIN Sunan Gunung Djati Bandung, Indonesia
(*) Corresponding Author

Abstract


This study aims to discuss the hadith about honesty and it guidance. This research method is qualitative with a literature study approach and content analysis. The results and discussion of this study include general views on honesty, hadith about honesty, and fostering honesty values according to the Messenger of Allah. The conclusion of the study shows that honesty is being in accordance with the reality of truth. Islam recommends to its people to always be honest, because honesty is the source of goodness in this world and in the hereafter. So, honesty is an important trait to be instilled in humans.


Keywords


Founding; Hadith; Honesty

Full Text:

PDF

References


Ahmad, A. A. (2005). Kesehatan Jiwa Kajian Korelatif Pemikiran Ibnu Qayyim dan Psikologi Modern. Jakarta: Pustaka Azzam.

Amin, M. (2017). Peran Guru Dalam Menanamkan Nilai Kejujuran Pada Lembaga Pendidikan. TADBIR: Jurnal Studi Manajemen Pendidikan .

Arif, M. (2021). Akhlak Islami & Pola Edukasinya. Jakarta: Kencana.

Azmi, M. (2006). Pembinaan Akhlak Anak Usia Pra Sekolah. Yogyakarta: Belukar.

Darmalaksana, W. (2020). Metode Penelitian Kualitatif Studi Pustaka dan Studi Lapangan. Pre- Print Digital Library UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Djuharnedi, H. (2019). Pendidikan Kejujuran dalam Perspektif Hadits dalam Kitab Shahih Muslim (Kajian Materi dan Metode Pembelajaran). Jurnal Al-Qalam.

Fitriah, S. (2017). Kejujuran Dalam Perspektif Psikologi Islam: Kajian Konsep dan Empiris. Jurnal Psikologi Islam, 121-134.

Hasiah. (2014). Konsep Kejujuran (AL-SIDQ) Dalam Perspektif Hadis. Studi Multidispliner.

Husaini. (2021). Pembelajaran Materi Pendidikan Akhlak. Medan: CV Pusdikra Mitra Jaya.

Jannah, M. (2018). Metode Pendidikan Kejujuran yang Ditanamkan Guru dan Orang Tua (Studi Kasus di MIS Darul Ulum Papuyuan Lampihong). Jurnal Al-Madrasah.

Javanlabs. (2015-2021). Hadits. Retrieved from TafsirQ.com: https://tafsirq.com/hadits/muslim?page=292

Javanlabs. (2015-2021). Hadits. Retrieved from TafsirQ.com: https://tafsirq.com/hadits/abu-daud?page=268

Javanlabs. (2015-2021). Hadits. Retrieved from TafsirQ.com: https://tafsirq.com/hadits/bukhari?page=3

Martanti, F. (2017). Penanaman Nilai-Nilai Kejujuran Melalui Media Kantin Kejujuran Di Pondok Pesantren Hikmah Semarang . Sosio Dialektika.

Prahana, E. Y. (2015). Metode Targhib Wa Tarhib dalam Pendidikan Islam. Cendikia, 159-162.

Qayyim, I., & Muchson, p. A. (2012). Jami'us Sirah, Kelengkapan Tarikh Rasul. Jakarta: Pustaka Al-Kautsar.

Samani, M. (2013). Pendidikan Karakter: Konsep dan Model. Bandung: Remaja Rosda Karya.

Suparman, d. (2020). Dinamika Psikologi Pendidikan Islam. Surabaya: Wade Group.

Syalabi, Y. (2003). 25 Penyebab Kesulitan Hidup. Jakarta: Gema Insani Press.

Tasbih. (2014). Pembinaan Karakter Menurut Hadis Nabi SAW (Analisis Terhadap Hadis-Hadis Kejujuran). Al-Irsyad Al-Nafs (Jurnal Bimbingan Penyuluhan Islam).

Wahab, M. A. (2013). Selalu Ada Jawaban Selama Mengikuti Akhlak Rasulullah. Jakarta: Qultum Media.

Wibowo, A. (2012). Pendidikan Karakter: Strategi Membangun Karakter Bangsa Berperadaban. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Zubaedi. (2011). Desain Pendidikan Karakter. Jakarta: Kencana.

Zuriah, N. (2007). Pendidikan Moral dan Budi Pekerti dalam Perspektif Perubahan: Menggagas Platform Pendidikan Budi Pekerti Secara Kontekstual dan Futuristik. Jakarta: Bumi Aksara.




DOI: https://doi.org/10.15575/jra.v1i1.14346

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2021 Hanipatudiniah Madani

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

  Moraref SINTA

 

 

 

"This work is licensed under " Lisensi Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International