Nilai Sufistik Tarekat Idrisiyyah dalam Mengembangkan Karakter Santri

Muhamad Abdul Azis, Yulianti Yulianti, Muhtar Gojali

Abstract


This paper purpose is to determine how the concept of the value of Sufism in Idrisiyyah Islamic Boarding School Tasikmalaya. Second, how to apply the values of Sufism of the Idrisiyyah Tarekat in developing the character of the students of the Idrisiyyah Islamic Boarding School Tasikmalaya.this paper used qualitative method which data source from observation, interview, and literatures that related with the topic. The research result shows that Idrisiyyah as a religious institution engaged in an effort to develop the character of the students emphasizes on three religious pillars namely Faith, Islam, Ihsan, in the pattern of Sufism put forward Sufism amali oriented to Tazkiyyah annafsh (cleansing of the soul) tashfiyah al-qalb (building a positive character), and tahdzib al-akhlaq (building akhlakul karimah) trying to instill a positive character for the santri. One of the efforts to handle santri not be deceived by the world is with cultivation of sufistic values guided directly by Mursyid Tarekat Idrisiyyah namely Sheikh Akbar Muhammad Fathurrahman. Dhikr gives meaning to self-awareness which then encourages him consciously and with full responsibility to continue his dynamic life mission of giving meaning through righteous deeds.


Keywords


Character; Sufistic Value; Tarekat Idrisiyyah Tasikmalaya.

Full Text:

PDF

References


Alhafidz, R. (2021, Juli Rabu). Pengajar di Pondok Tarekat Idrisiyyah. 21.57. (M. a. Azis, Interviewer) Tasikmalaya.

Badrudin, D. H. (2015). Akhlak Tasawuf. Serang: IAIB Press.

Bagir, H. (2019). Mengenal Tasawuf Spiritualisme Dalam Islam. Jakarta: Noura Books.

Bagir, H. (2019). Mengenal Tasawuf Spiritualisme Dalam Islam. Jakarta: Noura Books.

Cahyono, S. (2019). kabur dari ponpes, seorang santri tewas. Jawa Pos.

Comara, A. (2021, Juli Kamis). Santri di Pondok Pesantren Tarekat Idrisiyyah. 16.30. (M. A. Azis, Interviewer) Tasikmalaya.

DR. H. Subaidi. (2015). Sufisme dan Pengembangan Pendidikan Karakter. Yogyakarta: Kaukaba Dipantara.

Faqih, A. (2021, Juli Jum'at). Ketua Majelis Ketarekatan Idrisiyyah. 09.00 WIB. (M. a. Azis, Interviewer)

Farid, S. A. (2012). Tazkiyatun An-Nafs Mensucikan Jiwa. Sukoharjo: Grokol.

Faridy, H. M. (2008). Enklopedia Tasawuf. Bandung: Angkasa.

Fauzi, R. (2021, Juli Jum'at). Kepala Direktorat Ma'had Aly. 14.23. (M. A. Azis, Interviewer) Tasikmalaya.

Gojali, M. (2019). Psikologi Tasawuf. Bandung: Fakultas Ushuluddin UIN Sunan Gunung Djati.

Hidayatullah, D. (2021, Juli Jum'at). Ketua Divisi Sufi Training Center. 16.00 WIB. (M. A. Azis, Interviewer) Tasikmalaya.

Junaidin. (2019). Tantangan Zaman Terhadap Eksistensi Nilai Raso (bersuci) Dalam Pendidikan Aakhlak Tasaawuf Pada Masyarakat Ntori Bima. JUrnal Study Pendidikan Islam, 28.

Kamba, N. (2013). Naskah Akademik Gelar Sarjana Jurusan Tasawuf Psikoterapi. Bandung: Fakultas Ushuluddin UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Kamba, N. (2018). Kids Zaman Now Menemukan Kembali Islam. Tangerang selatan: Pustaka Iman.

Kamba, N. (2018). Kids Zaman Now Menemukan Kembali Islam. Tangerang selatan: Pustaka Iman.

Kependidikan, D. (2008). Pendekatan, Jenis dan Metode Penelitian dan Pendidikan. Jakarta: Dirjen PMPTK.

Moleong. (2009). Metode Penelitian Kualitatif Edisi Revisi. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Muhammad Baidhawi. (2016). Aplikasi Nilai-Nilai Sufistik Terhadap Mahasiswa Tasawuf Psikoterapi Dalam Kehidupan Modern. Bandung: UIN Sunan Gunung Djati.

Muhtar Sholihin, Rosihon Anwar;. (2014). Ilmu Tasawuf. Bandung: Pustaka setia.

Nasaruddin, U. (2014). Tasawuf Modern. Jakarta: Republika.

Pupuh Fathurrohman, A. S. (2013). Pengembangan Pendidikan Karakter. Bandung: Refika Aditama.

Rusmaini. (1999). Nilai-Nilai Sufistik Dalam Karya-Karya Emha Ainun Najib. Lampung: Fakultas Ushuluddin IAIN Raden Intan Lampung.

Shihab, A. (2001). Islam Sufistik. Bandung: Mizan.

Sidi, Gazalba. (2002). Sistematika Filsafat: Pengantar Kepada Teori Nilai. Jakarta: Bulan Bintang.

Sukmadinata, N. S. (2009). Metode Penelitian Pendidika. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Suwarno. (2017). Pondok Pesantren dan Pembentukan Karakter. OASIS: Jurnal Ilmiah Kajian Ilam, 10.

Syamsuddin. (2007). Metodologi Penelitian Living Quran dan Hadist. Yogyakarta: TH Press.

Wan Saleha Wan Sayed, M. H. (2020). Institusi Tarekat Tasawuf Dalam Pemantapan Spiritual Insan. Malaysian For Islamic Studies, 66.

Zubaedi. (2011). Desain Pendidikan Karakter: Konsep dan Aplikasinya dalamLembaga Pendidikan. Jakarta: Kencana.

Zubaedi. (2012). Desain Pendidikan Karakter. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.




DOI: https://doi.org/10.15575/jra.v1i3.15593

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2021 Muhamad Abdul Azis, Yulianti Yulianti, Muhtar Gojali

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Google Scholar Moraref