Penguatan Nilai-Nilai Toleransi Beragama Melalui Kegiatan Peace Camp


Rayfan Ade Maulani(1*), Ismatul Maula(2), Meutya Vianda Sari(3), Bakti Fatwa Anbiya(4)

(1) UIN Walisongo Semarang, Indonesia
(2) UIN Walisongo Semarang, Indonesia
(3) UIN Walisongo Semarang, Indonesia
(4) UIN Walisongo Semarang, Indonesia
(*) Corresponding Author

Abstract


This research aims to examine the strengthening of tolerance values through peace camp activities. The method used in this research is qualitative with an analytic descriptive approach. Data collection techniques were conducted through literature study and interviews with participants of the peace camp held in Salatiga city in March 2024. This study found that there are five values of religious tolerance contained in this activity, including respect for differences, the existence of open interfaith dialog, the emergence of cooperation in diversity, the existence of empathy and concern between religious communities, and peace education. These values can create an inclusive environment where religious people can practice their beliefs freely, but social harmony is maintained.

Keywords


Peace Camp; Religion; Tolerance

Full Text:

PDF

References


Adryamarthanino, V. (2021). Konflik Poso: Latar Belakang, Kronologi, dan Penyelesaian. Kompas.com.

https://www.kompas.com/stori/read/2021/07/30/100000279/konflik-poso-latar-belakang-kronologi-dan-penyelesaian

Agustian, M., Anindyta, P., & Grace, M. (2018). Mengembangkan Karakter Menghargai Perbedaan melalui Pendidikan Multikultural. Jurnal Bakti Masyarakat Indonesia, 1(2).

Anggraeni, D., & Suhartinah, S. (2018). Toleransi Antar Umat Beragama Perspektif KH. Ali Mustafa Yaqub. Jurnal Studi Al-Quran: Membangun Tradisi Berfikir Quran, 14(1).

Fadli, M. R. (2021). Memahami Desain Metode Penelitian Kualitatif. Humaniora, Review Ilmiah Mata Kuliah Umum, 21(1), 33–54.

Hadisaputra, P. (2020). Implementasi pendidikan toleransi di Indonesia. Dialog, 43(1), 75–88.

Hanafi, I. (2017). Rekonstruksi Makna Toleransi. Toleransi: Media Ilmiah Komunikasi Umat Beragama, 9(1), 40.

https://doi.org/10.24014/trs.v9i1.4322

Hasan, M. S. (2019). Internalisasi Nilai Toleransi Beragama. Dar El-Ilmi: Jurnal Studi Keagamaan, Pendidikan Dan Humaniora, 6(1), 79–111.

Iqbal, M. (2023). Masyarakat Multikultural Perspektif Indonesia: Mengkaji Ulang Teori Multikultural Bikhu Parekh. Indonesian Journal of Social Science Education (IJSSE), 5(1), 28–40.

Naibaho, S. P. (2024). Membangun Kerukunan Antar Umat Beragama agar Terciptanya Perdamaian di Tengah-Tengah Masyarakat pada Masa Kini. Jurnal Insan Pendidikan dan Sosial Humaniora, 2(1), 111–122.

News, T. B. (2024). Kebebasan Beragama dan Berkeyakinan di Indonesia Tahun 2023: Pendirian Rumah Ibadah Masih Sulit. BBC News Indonesia. https://www.bbc.com/indonesia/articles/cl79dv4x8lyo

Pramitasari, N. D. (2019). Membangun Toleransi Melalui Pendidikan Damai di Young Interfaith Peacemaker Community (YIPC) Regional Yogyakarta. Spektrum Analisis Kebijakan Pendidikan, 8(2), 87–93.

Rosyad, R., & Dian, D. (2022). Model Pendidikan Perdamaian di Sekolah Pondok Peacesantren Garut. UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Santalia, I., & Irwanto, I. (2018). Peace Building: Studi Kasus Kegiatan Mahabbah Institute for Peace and Goodness di Kota Makassar. Jurnal Al Adyaan: Jurnal Sosial dan Agama, 5(2), 235–294.

Sibarani, A. M., Manurung, A., & Samosir, N. (2023). Dialog Lintas Agama dan Kunjungan Lapangan Sebagai Upaya Menjalin Relasi dan Membangun Toleransi. Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara, 4(4), 4012–4018.

Tabi’in, A. (2020). Pengenalan Keanekaragaman Suku Agama Ras dan antar Golongan (SARA) untuk Menumbuhkan Sikap Toleransi pada Anak Usia Dini. ThufuLA: Jurnal Inovasi Pendidikan Guru Raudhatul Athfal, 8(2), 137.

Umar, M. (2015). Konflik Tolikara-Papua, Mengungkap Motif dan Solusinya. Kompasiana. https://www.kompasiana.com/musniumar/55b8299f92fdfd2c048b4567/konflik-tolikara-papua-mengungkap-motif-dan-solusinya

Wijaya, R. (2022). Makna Toleransi dalam Al-Qur’an dan Bibel (Analisis Intertekstualitas Julia Kristeva). ALLAIS Journal of Arabic Language and Literature, 1(2), 81–95.

Yunus, F. M. (2014). Konflik Agama Di Indonesia Problem Dan Solusi Pemecahannya (Religious Conflicts in Indonesia Problems and Solutions to Solve them). Substantia : Jurnal Ilmu-Ilmu Ushuluddin, 16(2), 217–228.

Yunus, M. (2017). Implementasi Nilai-Nilai Toleransi Beragama pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Al-Ishlah: Jurnal Pendidikan Islam, 15(2), 166–187.

Zuhroh, K., & Sholikhudin, M. A. (2019). Nilai-Nilai Toleransi antar Sesama dan antar Umat Beragama. Journal Multicultural of Islamic Education, 3(1), 41–55.




DOI: https://doi.org/10.15575/jra.v4i2.34718

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2024 Rayfan Ade

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

  Moraref