Pengembangan bahan ajar berbasis cerita bergambar matematika


Sifa Pratiwi(1*), Elsa Komala(2), Erma Monariska(3)

(1) , Indonesia
(2) Universitas Suryakancana, Indonesia
(3) Universitas Suryakancana, Indonesia
(*) Corresponding Author

Abstract


Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menghasilkan bahan ajar berbasis cerita bergambar matematika serta mengetahui kelayakannya pada materi statistika untuk siswa smp kelas VIII. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D). Media cerita bergambar ini dikembangkan dengan model pengembangan ADDIE. Hasil penelitian menunjukan kelayakan bahan ajar berbasis cerita bergambar matematika pada materi statistika untuk siswa SMP kelas VIII yang dikembangkan dan menghasilkan kriteria yang layak digunakan.


Keywords


Bahan ajar, cerita bergambar, statistika, ADDIE

References


Arief, S. S, dkk. 2012. Media Pendidikan (Pengertian, Pengembangan, Dan Pemanfaatannya). Jakarta: Grafindo Persada.

Arifin, M. H. 2014. Konsep - konsep Dasar statistika. Jakarta: Universitas Terbuka.

Arifin, S dan Komala, E. 2018. Penerapan Model Probing-Promting Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran Matematis Siswa. Jurnal Analisa Vol. 4 No. 2 Desember 2018: 99-103

Arikunto. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik (Edisi Revisi). Jakarta : Rineka Cipta.

Arsyad, A. 2013. Media Pembelajaran. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.

Boediono dan Koster, Wayan, 2001. Statistika dan Probabilitas, Bandung: Remaja Rosdakarya

Chaeruman, U. 2010. E-learning dalam Pendidikan Jarak Jauh. Jakarta: Kemendiknas.

Falah, H. K. 2017. Pengembangan bahan ajar matematika berbasis cergam berkarakter dengan pendekatan kontekstual pada materi SPLDV untuk siswa kelas VIII SMP/MTs tahun pelajaran 2015/2016 . Doctoral dissertation: UIN Walisongo.

Kemendikbud. 2019. Laporan Hasil Ujian Nasional. Pusat Penilaian Pendidikan. Retrieved from https://hasilun.puspendik.kemdikbud.go.id

Murtianto, Y.H dan Lukman H. 2014. Pengembangan Strategi Pembelajaran Matematika SMP Berbasis Pendekatan Metakognitif Ditinjau dari Regulasi Diri Siswa. AKSIOMA. Vol 5. No 2. Hal 76-92.

Prastowo, A. 2014. Panduan Kreatif Membuat Bahan Ajar Inovatif. Yogyakarta: Diva press.

Sudjana, dan Rivai. 2007. Media Pengajaran. Bandung: Sinar Baru Algesindo.

Sudjana, N. & Rivai. 2010. Media Pengajaran. Bandung: Sinar Baru Algensindo

Sundayana, R. 2016. Media dan Alat Peraga dalam Pembelajaran Matematika. Bandung: Alfabeta.




DOI: https://doi.org/10.15575/ja.v6i2.9033

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Jurnal Analisa  licensed under a Creative Commons International License. Attribution-ShareAlike 4.0 . Copyright protected by law

Jurnal Analisa has indexed by:

Indonesian Scientific Journal Database (ISJD)

 
Mailing Address
3th Floor, Departement of Mathematics Education, Faculty of Tarbiyah and Teacher Training, UIN Sunan Gunung Djati Bandung
E-mail: jurnalanalisa@uinsgd.ac.id