Vol. 2 No. 2 (2017)

Published: 2017-12-29

Articles

  • PENGGUNAAN TWO-TIER MULTIPLE CHOICE DIAGNOSTIC TEST DISERTAI CRI UNTUK MENGANALISIS MISKONSEPSI SISWA

    124-129
    DOI: https://doi.org/10.15575/jtk.v2i2.1876
  • KUALITAS KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA YANG TERBIASA TEACHER-CENTERED LEARNING MELALUI PROCESS ORIENTED GUIDED INQUIRY LEARNING

    130-144
    DOI: https://doi.org/10.15575/jtk.v2i2.1878
  • PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK PADA KONSEP KOLOID UNTUK PENGEMBANGAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA

    145-152
    DOI: https://doi.org/10.15575/jtk.v2i2.1883
  • PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA BERBASIS INKUIRI UNTUK ANALISIS KUALITATIF LOGAM BERAT PADA LIMBAH LABORATORIUM

    153-158
    DOI: https://doi.org/10.15575/jtk.v2i2.1880
  • PENGEMBANGAN PENUNTUN PRAKTIKUM TITRASI ASAM BASA MENGGUNAKAN INDIKATOR ALAMI BERBASIS PENDEKATAN SAINTIFIK

    159-168
    DOI: https://doi.org/10.15575/jtk.v2i2.1879
  • LEMBAR KERJA BERBASIS PROYEK PADA PEMBUATAN KRIM ANTIJAMUR

    169 - 175
    DOI: https://doi.org/10.15575/jtk.v2i2.1881