نشاطات الطلاب في تعليم النحو باستخدام أسلوب التعليم الاكتشافي وعلاقتها بإنجازهم فيه


Novy Maryani(1*), Rofiatul Adawiyah(2)

(1) UIN Sunan Gunung Djati Bandung, Indonesia
(2) UIN Sunan Gunung Djati Bandung, Indonesia
(*) Corresponding Author

Abstract


Aktivitas siswa dalam pembelajaran Nahwu di MTs PERSIS 153 al-Firdaus Cipatat Bandung Barat menggunakan teknik discovery learning, prestasi siswa dalam pembelajaran nahwu baik. Diketahui bahwa  teknik discovery learning berpengaruh terhadap prestasi siswa dalam pelajaran Nahwu. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui aktivitas siswa dalam pembelajaran nahwu menggunakan teknik discovery learning di kelas IX MTs PERSIS 153 al Firdaus, mengetahui prestasi mereka dalam pelajaran nahwu, dan mengetahui hubungan antara keduanya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aktivitas siswa dalam pembelajaran nahwu dengan menggunakan teknik discovery learning cukup. Prestasi siswa dalam pelajaran nahwu baik. Dan hubungan antara keduanya sangat rendah. Aktivitas siswa dalam pembelajaran nahwu dengan menggunakan teknik discovery learning berpengaruh terhadap Prestasi mereka dalam pelajaran nahwu 1%.


Full Text:

PDF

References


حسن شحاته. 2008. تعليم اللغة العربية بين النظرية والتطبيق. مصر: الدار المصرية.

عبد الرحمن بن إبراهيم الفوزان. 2011. إضاءات لمعلمى اللغة العربية لغير الناطقين بها. المملكة العربية السعودية

فؤاد نعمة. 1983. ملخص قواعد اللغة العربية. بيروت: دار الثقافة الإسلامية.

Abin Syamsuddin. 2001. Psikologi Kependidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Anas Sujiono. 2010. Pengantar Statistik Pendidikan. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.

Mahmud. 2011. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Pustaka Setia

Moh. Uzer Usman. 2011. Menjadi Guru Profesional. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Muhibbin Syah. 2013. Psikologi Belajar. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.

Muhibbin Syah. 2010. Psikologi Pendidikan. Bandung: Remaja Rosda Karya.

M Takdir Ilahi. 2012. Pembelajaran Discovery Strategy & Mental Vocational Skill. Jogjakarta: Diva Press.

Nana Sujana. 2008. Dasar-Dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung : Sinar Baru Aglesindo.

Oemar Hamalik. 2008. Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: Bumi Askara.

Saiful Bahri Djamarah. 2001. Psikologi Belajar. Jakarta: PT. Rineka Cipta.

Suharsimi Arikunto. 2013. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: Rineka Cipta

Sumadi Suryabrata. 2012. Psikologi Pendidikan. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.

Uril Bahruddin. 2010. Tathwir Manhaj Ta’lim Allughoh Al’arobiyah. Malang: UIN MALIKI Press.

Wasty Sumanto. 2006. Psikologi Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.




DOI: https://doi.org/10.15575/jpba.v2i1.9578

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

JOURNAL HAS BEEN INDEXED BY:

 Crossref logo   Road Logo