Vol. 6 No. 1 (2021): Journal of Teaching and Learning Physics (Februari 2021)

Published: 2021-02-28

Front Matter

  • Cover, Introduction, Table of Contents

    • PDF
      • Abstract views: 0 times | PDF downloaded: 0 times
    DOI: https://doi.org/10.15575/jotalp.v6i1.13242

  • Editorial Board

    • PDF
      • Abstract views: 0 times | PDF downloaded: 0 times
    DOI: https://doi.org/10.15575/jotalp.v6i1.13243

Articles

  • HUBUNGAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI ABAD 21 DAN KETERAMPILAN PEMECAHAN MASALAH MAHASISWA PENDIDIKAN FISIKA

    Yanti Sofi Makiyah,  Universitas Siliwangi, Indonesia,  Indonesia
    Ifa Rifatul Mahmudah,  Universitas Siliwangi, Indonesia,  Indonesia
    Dwi Sulistyaningsih,  Universitas Siliwangi, Indonesia,  Indonesia
    Ernita Susanti,  Universitas Siliwangi, Indonesia,  Indonesia
    1-10
    DOI: https://doi.org/10.15575/jotalp.v6i1.9412

  • ANALISIS KEMAMPUAN LITERASI SAINS FISIKA SISWA SMA PADA MATERI KINEMATIKA GERAK LURUS DI MASA PANDEMI COVID-19

    Farikhatul Mukharomah,  Universitas Negeri Semarang,  Indonesia
    https://orcid.org/0000-0002-3582-6721
    Wiyanto Wiyanto,  Universitas Negeri Semarang,  Indonesia
    https://orcid.org/0000-0001-7556-2057
    Ngurah Made Darma Putra,  Universitas Negeri Semarang,  Indonesia
    11-21
    DOI: https://doi.org/10.15575/jotalp.v6i1.10391

  • PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE KOSAJI TERHADAP ASPEK KOGNITIF FISIKA PESERTA DIDIK

    Rumansyah Rumansyah,  Universitas Islam Negeri Mataram,  Indonesia
    Kurniawan Arizona,  UIN Mataram,  Indonesia
    22-30
    DOI: https://doi.org/10.15575/jotalp.v6i1.10480

  • PENGEMBANGAN MODUL FISIKA BERORIENTASI MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY UNTUK PESERTA DIDIK

    Vira Novia Riska,  STKIP PGRI Sumatera Barat,  Indonesia
    Rahmi Zulva,  STKIP PGRI Sumatera Barat,
    Silvi Trisna,  STKIP PGRI Sumatera Barat,
    31-38
    DOI: https://doi.org/10.15575/jotalp.v6i1.10620

  • INVESTIGASI MODEL MENTAL KONDUKSI KALOR SISWA SMA

    Elsa Karolina Karo-Karo,  Universitas Pendidikan Indonesia,  Indonesia
    Ika Mustika Sari,  Pendidikan Fisika, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Pendidikan Indonesia,  Indonesia
    Irma Rahma Suwarma,  Pendidikan Fisika, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Pendidikan Indonesia,  Indonesia
    39-48
    DOI: https://doi.org/10.15575/jotalp.v6i1.10987

  • Identifikasi Miskonsepsi dan Penyebabnya Menggunakan Instrumen Five-Tier Fluid Static Test (5TFST) pada Peserta Didik Kelas XI Sekolah Menengah Atas

    Sheila Mutiara Inggit,  Pendidikan Fisika, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Pendidikan Indonesia,  Indonesia
    Winny Liliawati,  Pendidikan Fisika, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Pendidikan Indonesia,  Indonesia
    Iyon Suryana,  Pendidikan Fisika, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Pendidikan Indonesia,  Indonesia
    49-68
    DOI: https://doi.org/10.15575/jotalp.v6i1.11016

Back Matter

  • Back Cover

    • PDF
      • Abstract views: 0 times | PDF downloaded: 0 times
    DOI: https://doi.org/10.15575/jotalp.v6i1.13244