ISTIKHDĀM NAMŪDAJ AL TA’LĪM AL TA’ĀWUNĪ BI USLŪB AL MUSĀ’ADAT AL FARDIYYAT DĀKHIL AL MAJMŪ’ĀT FĪ TA’LĪM AL QIRĀ’AT
DOI:
https://doi.org/10.15575/jpba.v3i2.7872Abstract
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampuan siswa kelas 11 di Madrasah Aliyah Al-Irfan Purwakarta dalam memahami teks bahasa Arab sebelum dan sesudah menggunakan model pembelajaran kooperatif TAI (Team Assisted Individualization), serta mengetahui seberapa besar pengaruh penggunaan model tersebut dalam meningkatkan kemampuan siswa dalam memahami teks bacaan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan desain one group pre-test and post-test design. Adapun teknik yang digunakan dalam pengumpulan data yaitu wawancara, observasi, kajian pustaka dan test. Hasil dari penelitian ini diketahui bahwa kemampuan siswa dalam memahami teks bahasa Arab sebelum menggunakan model pembelajaran kooperatif TAI (Team Assisted Individualization) memperoleh hasil rata-rata 55,4 dan kemampuan siswa dalam memahami teks bahasa Arab setelah menggunakan model tersebut memperoleh hasil rata-rata 88,6 . Dengan demikian bahwa penggunaan model pembelajaran kooperatif TAI (Team Assisted Individualization) dalam pembelajaran qira’ah memberikan pengaruh terhadap kemampuan siswa dalam memahami teks bahasa Arab dengan persentase sebesar 71%.
Kata kunci: model, Â cooperative learning, pembelajaran membaca.
References
Acep Hermawan. 2011. Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Al Fauzan, Abdurrahman bin Ibrahim. 2022. IdhÄat li Mu’allimÄ« al Lughah al ‘Arabiyyah Li Ghairi al NathiqÄ«na BihÄ.
Al Khuli, Muhammad Ali. 1982. AsÄlÄ«b TadrÄ«d al Lughah al’Arabiyyah. Riyadh: al Malakat al ‘Arabiyyah.
Al NÄqah, Muhammad KÄmil. 1985. Ta’lÄ«m al Lughah al ‘Arabiyyah li NÄthiqÄ«na BilughÄti Ukhra. Saudi: Jami’ah Ummul Qura.
Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: pt. Rineka Cipta.
Burden, Paul R. dan Byrd, David M. ( 1999). Method of effective Teaching- Boston: Allyn and Bacon.
David dan Roger T. Johnson, “Learning Togetherâ€, dalam Shlomo, Sharan (ed.), Handbook of Cooperative Learning Methods, (Connecticut London: Praeger, 1999).
Ibrahim, Abdul Alim. 1962. Al Muwajjih al Fanni limudarris al Lughah al ‘Arabiyyah. Kairo: Daar al Ma’arif.
Mandzur, Ibnu .1991. LisÄn al ‘Arab. Beirut: Daar al ShÄdir.
Saptono. 2003 .Dalam http://www. Alforedo.blogspot.com/2011/07/Pengertian dan Karakteristik Pembelajaran Jigsaw. Diunggah pada tanggal 20 Maret 2019.
Slavin, Robert, E. 2008. Cooperatif Learning (Teori, Riset dan Praktik). Bandung: Nusa Media.
Slavin, Robert, E. 2015. Cooperatif Learning (Teori, Riset dan Praktik). Bandung: Nusa Media.
Tinungki, G. M. (2015). The Role of Cooperative Learning Type Team Assisted Individualization to Communication Ability in the Subject of Probability Theory. Journal Of Education and Practice, 6 (32).
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Authors who publish in Ta'lim al-'Arabiyyah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Kebahasaaraban agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International (CC BY-SA 4.0) License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
Ta'lim al-'Arabiyyah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Kebahasaaraban is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Based on a work at https://journal.uinsgd.ac.id/index.php/Talim
