Ma’ÄnÄ« AlfÄdz Al-Yusri Wa Al-‘Usra Wa MÄ Yusytaqqu MinhumÄ FÄ« Al-QurÄn Al-KarÄ«m
DOI:
https://doi.org/10.15575/jpba.v4i2.8813Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui makna leksikal dan makna kontektual kata “yusr†dan “’usr†dan derivasinya dalam Alquran serta untuk mengetahui implikasi Pendidikan dari keduanya. Penelitian ini mengacu pada kerangka pemikiran bahwa kata “yusr†dan “‘usr†termasuk salah satu kajian semantik dalam masalah polisemi. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif analisis tematik. Sedangkan tehnik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik studi pustaka. Setelah peneliti menganalisis kata “yusr†dan “’usr†serta derivasinya dalam Alquran dapat disimpulkan bahwa kata “yusr†memiliki beragam seperti; makna mudah, meringankan, memudahkan, perbuatan baik, tidak terlihat, sedikit/kecil, lemah lembut, surga dan jalan keluar. kata “’usr†bermakna kesusahan, kesulitan, ketidakmampuan membayar hutang, kesulitan dalam menghadapi masalah, hari kiamat, perbedaan pasangan, keburukan, dan neraka. Selanjutnya, di balik penggunaan kata “yusr†dan “’usr†dalam Alquran dengan ragam makna yang menyertainya terdapat aspek-aspek yang menjadi implikasi pendidikan.
References
Al-QathÄn, M. K. (2010). Mabahits fi ulÅ«m al-qur’Än. Mansyur al-Ashr al-Hadits.
Al Alusi, M. (2008). Ar-RÅ«h al-Ma’ÄnÄ« fÄ« TafsÄ«ri-l-Qur’Äni-l-’Aẓīm wa Sab’u-l-MathÄnÄ«. Dar Al Fikr.
Beirade, F., Azzoune, H., & Zegour, D. E. (2019). Semantic query for Quranic ontology. Journal of King Saud University - Computer and Information Sciences. https://doi.org/10.1016/j.jksuci.2019.04.005.
Hadi, S. (2017). Al-I’rab dan Problematika Semantik dalam Al-Qur’an. Diwan : Jurnal Bahasa Dan Sastra Arab. https://doi.org/10.15548/diwan.v9i2.150.
Handika, T. D. (2020). ALFĀDZ AL THIBĀQ FĪ SŪRAH AL RA’D. Ta’lim Al-’Arabiyyah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab & Kebahasaaraban, 3(2), 209–229. https://doi.org/10.15575/jpba.v3i2.7713.
Ishkewy, H., Harb, H., & Farahat, H. (2014). Azhary: An Arabic Lexical Ontology. International Journal of Web & Semantic Technology. https://doi.org/10.5121/ijwest.2014.5405.
Jamilatussa’diyah, J. (2019). ‘ALĀQAH DILĀLIYYAH BAYNA ALFĀDZ SAKĪNAH WA MAWADDAD WA RAHMAH FĪ AL QURĀN AL KARĪM. Ta’lim Al-’Arabiyyah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab & Kebahasaaraban, 3(2), 88–101. https://doi.org/10.15575/jpba.v3i2.7873.
M. Yunus, B. (2016). TAFSIR TARBAWĪ. Al-Bayan: Jurnal Studi Ilmu Al- Qur’an Dan Tafsir. https://doi.org/10.15575/al-bayan.v1i1.1670
Munawwir, A. W. (2010). Kamus Al Munawwir Arab-Indonesia Terlengkap (5th ed.). Pustaka Progresif.
Musthofa, Q. B. (2020). MAWĀRID ‘ASĀ FĪ AL QURĀN AL-KARĪM. Ta’lim Al-’Arabiyyah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab & Kebahasaaraban, 4(1), 41–60. https://doi.org/10.15575/jpba.v4i1.8327.
Nur, T. (2017). Semantik Bahasa Arab Pengantar Studi Ilmu Makna. SEMIOTIKA..
Nurjannah, N. (2018). Analisa Kebutuhan Sebagai Konsep Dasar dalam Pengembangan Kurikulum Bahasa Arab di MAN Curup. Arabiyatuna : Jurnal Bahasa Arab. https://doi.org/10.29240/jba.v2i1.409.
Sherif, M. A., & Ngonga Ngomo, A. C. (2015). Semantic Quran. Semantic Web. https://doi.org/10.3233/SW-140137.
Shihab, M. Q. (1998). Mukjizat Al-Quran. Mizan.
Supardi, A. (2020). MAFHŪM AL-SAMĪ’ WA AL-BASHĪR FĪ AL-QURĀN AL-KARĪM. Ta’lim Al-’Arabiyyah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab & Kebahasaaraban, 4(1), 106–121. https://doi.org/10.15575/jpba.v4i1.8476.
Taufik, Bekti & Mustaidah. 2017. Identifikasi Nilai-Nilai Pendidikan Islam dalam Pemberdayaan Masyarakat pada PNPM Mandiri. Jurnal Penelitian IAIN Salatiga. No. 1. Vol.11.
Ubaidillah, U. (2020). MAFHŪM AL UMMAH FĪ AL QURĀN AL KARĪM. Ta’lim Al-’Arabiyyah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab & Kebahasaaraban, 3(2), 195–208. https://doi.org/10.15575/jpba.v3i2.8177
Ullah Khan, H., Muhammad Saqlain, S., Shoaib, M., & Sher, M. (2013). Ontology Based Semantic Search in Holy Quran. International Journal of Future Computer and Communication. https://doi.org/10.7763/ijfcc.2013.v2.229.
Umar, Ahmad MuktÄr. 1988. Ilm DilÄlah. Kairo: DÄr al IhyÄ al Turats al ‘ArabÄ«.
Wahyudin, Yuyun. 2007. Menguasai Balaghah (Cara Serdas Berbahasa). Yogyakarta: Nurma Media Idea.
Ya’qÅ«b, EmÄ«l Badī’. 1971. Mausū’ah ‘UlÅ«m al Lughah al ‘Arabiyyah. Beirut: DÄr al Kutub al ‘Ilmiyyah.
Yunus, M. A., Zainuddin, R., & Abdullah, N. (2010). Semantic query for Quran documents results. ICOS 2010 - 2010 IEEE Conference on Open Systems. https://doi.org/10.1109/ICOS.2010.5719959.
Zainuddin, Mamat & Nurbayan, Yayan. 2007. Pengantar Ilmu Balaghah. Bandung: PT. Refika Aditama.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Authors who publish in Ta'lim al-'Arabiyyah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Kebahasaaraban agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International (CC BY-SA 4.0) License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
Ta'lim al-'Arabiyyah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Kebahasaaraban is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Based on a work at https://journal.uinsgd.ac.id/index.php/Talim
