Vol. 5 No. 1 (2022): Al-Aulad: Journal of Islamic Primary Education

Articles

• Pengaruh Bahan Ajar Berbasis Audiobook Terhadap Hasil Belajar Siswa di Sekolah Dasar

  Ari Metalin Ika Puspita,  STKIP PGRI Trenggalek,  Indonesia

  Flora Puspitaningsih,  STKIP PGRI Trenggalek,  Indonesia

  Yoyok Nur Cahyono,  STKIP PGRI Trenggalek,  Indonesia

  1-11

  • PDF (Bahasa Indonesia)
  Abstract views: 0 times | PDF downloaded: 0 times

• Meningkatkan Budaya Membaca Melalui Literacy Cloud

  Afip Miftahul Basar,  SMPIT Nurul Fajri,  Indonesia

  12-25

  • PDF (Bahasa Indonesia)
  Abstract views: 0 times | PDF downloaded: 1 times

• Analisis Kesesuaian Bahan Ajar Pada Buku Senang Belajar Matematika Kelas IVA Kurikulum 2013 Dengan Kemampuan Pemahaman Matematis

  Annisa Nurhidayah,  Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, UIN Sunan Gunung Djati Bandung,  Indonesia

  Anas Salahudin,  Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, UIN Sunan Gunung Djati Bandung,  Indonesia

  26-36

  • PDF (Bahasa Indonesia)
  Abstract views: 0 times | PDF downloaded: 0 times

• Persepsi Guru Pendamping Khusus di SD Inklusi Pada Masa Pandemi Covid-19

  Rara Ajeng Pratiwi,  Jurusan Pendidikan Luar Biasa, Universitas Negeri Padang,  Indonesia

  Eka Pudji Astuti,  Jurusan Pendidikan Luar Biasa, Universitas Negeri Padang,  Indonesia

  Setia Budi,  Jurusan Pendidikan Luar Biasa, Universitas Negeri Padang,  Indonesia

  37-45

  • PDF (Bahasa Indonesia)
  Abstract views: 0 times | PDF downloaded: 1 times

• Nilai Estetika Buku Teks Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2019 Kelas I Ditinjau Dari Persepsi Guru MIN 1 Bantul

  Pangestu Cahyo Gumelar,  UIN Sunan Kalijaga,  Indonesia

  Sedya Santosa,  Program Magister Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta,

  46-56

  • PDF (Bahasa Indonesia)
  Abstract views: 0 times | PDF downloaded: 0 times