PENGGUNAAN METODE SMART GAME DAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENYEBUTKAN NAMA-NAMA DAN TUGAS-TUGAS MALAIKAT ALLAH DI KELAS VII A SMP NU SHOFIYATUL HUDA CIANJUR

Authors

  • Siti Parihah

DOI:

https://doi.org/10.15575/ath.v3i1.4200

Abstract

Pembelajaran yang menyenangkan akan terjadi jika guru kreatif dalam mengembangkan metode pembelajaran. Kesulitan siswa dalam memahami materi dapat terjadi karena metode guru yang cenderung tidak membawa pembelajaran pada suasana yang menyenangkan. Karena itu, yang menjadi rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana penggunaan metode smart game dan pembelajaran kooperatif mampu meningkatkan pemahaman siswa dalam materi PAI. Adapun tujuan penelitian ini adalah agar kita dapat mengetahui bagaimana penggunaan suatu metode yang kreatif dapat membuat
pembelajaran menjadi menyenangkan bahkan mampu meningkatkan emahaman siswa dalam menyerap materi. Adapun teknik pengumpulan data yang dilakukan adalah dengan observasi, jurnal harian, dan melakukan evaluasi. Penelitian ini dilaksanakan di kelas VII A SMP NU Shofiatul Huda Cianjur pada kompetensi dasar menyebutkan nama-nama dan tugas-tugas malaikat Allah dengan menggunakan metode smart game dan pembelajaran kooperatif tipe make a match. Kesimpulan hasilnya adalah penggunaan metode ini mampu meningkatkan kemampuan siswa dalam menyebutkan nama dan tugas malaikat serta siswa sangat senang belajar dengan metode smart game seperti ini

References

Alim, M. (2011). Pendidikan Agama Islam. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Andayani, A. M. (2004). Pendidikan Agama Islam Berbasis Kompetensi. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Aziz, R. Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif dan Kompetitif dalam Mengembangkan Kreatifitas, dipublikasikan pada jurnal: MADRASAH, Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar, Vol 1, No 1, Juli-Desember 2008.

Daradjat, Z. (2006). Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Bumi Aksara.

Holil, A. Model Pembelajaran Kooperatif, www.anwarholil.blogspot.com, diakses pada

tanggal 10 Maret 2017.

Majid, A. (2012). Belajar dan Pembelajaran PAI. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Majid, A. (2012). Perencanaan Pembelajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Ramayulis. (2002). Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Kalam Mulia.

Rijal. Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make a Match ,

http://www.rijal09.com/2016/12/model-pembelajaran-kooperatif-tipe-make-amatch. html, diakses pada tanggal 10 Maret 2017.

Santoso, A. (tanpa tahun). Kamus Lengkap Bahasa Indonesia. Surabaya: Pustaka Dua.

Slavin, Robert E, Cooperative Learning, Teori, Riset dan Praktik, Terj : Nurulita,Bandung: Nusa media, 2008, Cet. III

Tim Ipotes. Metode Pembelajaran Kooperatif, www.ipotes.wordpress.com, diakses

pada tanggal 10 Maret 2017

Downloads

Published

2018-02-18

Issue

Vol. 3 No. 1 (2018): Atthulab: Islamic Religion Teaching and Learning Journal

Section

Articles

License

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).