Pengembangan Media Animasi Berbasis Android “Ayo Sholat†untuk Menstimulasi Kemampuan Belajar Sholat Anak
DOI:
https://doi.org/10.15575/japra.v6i1.28726Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menstimulasi kemampuan belajar sholat anak melalui media animasi berbasis android “Ayo Sholatâ€. Hasil observasi dan wawancara awal menunjukkan bahwasannya kemampuan belajar sholat anak belum tercapai secara maksimal, dan penggunaan media pembelajaran terbatas. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE, dan dilaksanakan di TK Budi Luhur dengan subjek uji coba sebanyak 33 peserta didik yang berusia 5-6 tahun. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, angket, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan secara deskriftif kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukan bahwa nilai yang diperoleh dalam uji coba media animasi berbasis android “Ayo Sholat†adalah uji coba ahli media memperoleh nilai presentase sebesar 93,75% yang termasuk pada kategori (Sangat Layak) untuk digunakan dalam pembelajaran, ahli materi sebesar 90% (Sangat Layak) untuk digunakan dalam pembelajaran, uji coba perorangan sebesar 82,42% (Layak) untuk diterapkan dalam pembelajaran, kelompok kecil sebesar 83,63% (Layak) untuk terapkan saat pembelajaran, dan kelompok besar sebesar 90,82% (Sangat Layak) untuk digunakan dalam proses pembelajaran. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa media animasi berbasis android “Ayo Sholat†sangat layak untuk digunakan dalam menstimulasi kemampuan belajar sholat pada anak.References
Anwariningsih, S. H., dan Ahmad, K. A. (2022). Media Pembelajaran Berbasis Animasi Menggunakan Video MakerFX Sebagai Pendukung Pembelajaran Daring. Jakarta: CV. Catur Berlian Media Tama.
Dhiu, K. D, dkk. (2021). Aspek Perkembangan Anak Usia Dini. Pekalongan: PT Nasya Expending Management. 171
Ekaningtyas, N. L. D, dkk. (2022). Stimulasi Perkembangan Agama dan Moral Anak Usia Dini.
Surabaya: CV. Jakad Media Publishing
Khoironi, dan Mashdaria, H. (2021). Peningkatan Nilai-Nilai Sholat Pada Anak Usia Dini.
Surabaya: Cipta Media Nusantara.
Khoiroh, M., dan Mila Karmila. (2021). Upaya Meningkatkan Kemampuan Belajar Sholat Melalui Gambar Seri Pada Peserta Didik RA A 2020/2021 Miftahul Ulum Ngemplak. Jurnal Pendidikan dalam Bidang Pendidikan Anak Usia Dini, Vol. 10, No. 2, Hal: 368
Pratomo, A. (2019). Media Interaktif Berbasis Android. Yogyakarta: Poliban Press.
Rahman, H., Kencana, R., dan Faizah. N. (2020). Pengembangan Nilai Moral dan Agama Anak Usia Dini. Tasikmalaya: Edu Publisher.
Ramansyah, Wanda. (2018). Model-model Pengembangan Media Pembelajaran. Surabaya: Pondok Pesantren Jagad Alimussirry (Anggota IKAPI)
Ramdani, P. (2021). Media Pembelajaran Animasi. Sukabumi: Farha Pustaka.
Rayanto, Y. H., dan Sugianto. (2020). Penelitian Pengembangan Model ADDIE & R2D2 : Teori & Praktek. Pasuruan: Lembaga Academic & Research Institute.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Attribution-ShareAlike 4.0 International (CC BY-SA 4.0) License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).