Minat Bermain Musik Anak Usia Dini antara Bermain Perkusi dan Bermain Angklung
DOI:
https://doi.org/10.15575/japra.v2i2.9725Keywords:
anak usia dini, minat, perkusi, angklungAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui minat bermain musik anak RA dengan penggunaan permainan musik perkusi dan angklung pada aspek perkembangan seni anak usia 5-6 tahun. Metode penelitian yang digunakan adalah Quasi Eksperimen dengan desain penelitian Non Equivalent Control Group Desain pada kelompok B di RA Al Bajuri Cikajang Garut dengan menggunakan 2 kelas yaitu kelas B1 dan B2 sebanyak 27 anak yang berjumlah kelas B1 sebagai kelas kontrol 14 anak dan B2 sebagai kelas eksperimen 13 anak. teknik pengumpulan data melalui lembar observasi, unjuk kerja, wawancara dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian menunjukan bahwa minat bermain musik anak dengan menggunakan alat musik perkusi diperoleh nilai rata-rata pre-test sebesar 62 dengan kategori mulai berkembang dan post-test sebesar 78 dengan kategori berkembang sesuai harapan. Sedangkan pada kelas yang menggunakan alat musik angklung diperoleh nilai rata-rata pre-test sebesar 56 dengan kategori mulai berkembang dan post-test sebesar 68 dengan berkembang sesuai harapan. Perbandingan minat bermain musik anak dengan yang menggunakan alat musik perkusi dan angklung memiliki perbedaan yang signifikan, hal ini dibuktikan dari hasil post-test uji hipotesis yang menunjukan nilai thitung = 4,000 > ttabel = 2,060 pada taraf signifikansi 5%.References
Agustin, U. W. (2011). Penilaian Perkembngan Anak Usia Dini. Bandung: PT Refika Aditama.
Ali, M. (2010). Musik. Jakarta: Erlangga.
Anita Yus. (2015). Model Pendidikan Anak Usia Dini. Jakarta: PRENAD MEDIA GROUP.
Emilia, s. d. (2014). Penerapan Bermain Musik Perkusi Untuk Meningkatkan Perkemangan Fisik Motorik Kasar Pada Anak Kelompok B TK Al Huda Kerten Tahun 2013/2014. Diakses pada *Maret 2019.
Mahmud, A. (1995). Musik dan Anak. Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.
Masnur, M. (2006). Sertifikasi Guru Menuju Profesionalisme Pendidik. Jakarta: Bumi Aksara.
Muchoyar. (1991). Minat siswa FpTk - Ikip Yogyakarta Praktek Kerja Bengkel dan Laboratorium. Jurnal Ikip Yogyakarta, 7.
Nur Zamzam. (2013). Minat Siswa Terhadap Musik. Jurnal Universitas Negeri Yogyakarta, 9.
Rita Kurnia. (2012). Konsepsi Bermain dalam Menumbuhkan Kreativitas pada Anak Usia Dini. Jurnal FKIP UNRI, 77.
Siti Aisyah, H. H. (2015). Aktivitas Mengajar Anak RA/TK dan PAUD. Bandung: Arfino Raya.
Sri Nurgianti. (2013). Pengaruh Alat Musik Perkusi terhadap Persepsi Bunyi dan Irama pada Anak. Jurnal Universitas Negeri Yogyakarta, 5.
Sugiyono. (2010). Penelitian Pendidikan. Bandung: ALFABETA.
Sugiyono. (2016). Metode Penelitian Pendidikan, Pendekatan Kuantitatif Kualitatif. Bandung: CV. Alfabet.
Takdirotun, M. (2005). Bermain Sambil Belajar dan Mengasah Kecerdasan. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional.
Tya Setyawati, D. (2017). Meningkatkan Kecerdasan Musikal Melalui Bermain Musik Angklung. Jurnal Pendidikan dan Kajian Seni. Universita Sultan Agung Tirtayasa, 65.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Attribution-ShareAlike 4.0 International (CC BY-SA 4.0) License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).