تطوير طريقة القواعد والترجمة لترجمة كتب التراث :بحث تطويرم في مادة قراءة الكتب في قسم التًبية الإسلامية بجامعة سوناف غونونج جاتي الإسلامية الحكومية باندكنج


Dedih wahyudin(1*)

(1) State Islamic University (UIN) Sunan Gunung Djati Bandung,  
(*) Corresponding Author

Abstract


The research is based on the fact that many students are still weak in reading kutub at-turāts, weak in signing harakat and wrong in translation. It is caused by implementing Grammar Translation Method which doesn’t lead the student to have the equal competence between reading and translating the Arabic texts. The objective of this research is to find a model of the development of grammar and translation method in teaching Qirā’atul Kutub to translate the kutub at-turāts and testing its effectiveness. The theoretical framework underlying the development of grammar translation method is the structuralism theory and constructivism theory. This study uses research and development (R & D). The steps are: (1) Preliminary  Research, (2) The Development of Grammar Translation Method, (3) testing the developed method, and (4) validation of the developed method. The techniques of collecting data in this study are observation, questionnaires, interviews and test. The results showed that the developed Grammar Translation Method can improve the quality of reading and translating kutub at-turāts both in terms of process and outcome.




Keywords


The Development; Grammar Translation Method; Kutub at-Turats

Full Text:

PDF

References


Larson, Diane & Freeman., (1986). Techniques and Principles in Language Teaching, Oxford University Press.

Larson, Mildred L., (1998). Meaning-Based Translation: A Guide to Cross-Language Equivalence. 2nd Edition. USA: University Press of America, Inc.

Munif, Abdul., (2005). Jurnal Fakultas Tarbiyah UIN Sunan Kalijaga AL-'ARABIYAH, Vol. 1, No. 2 Januari 2005 dengan judul: Problematika

Penerjemahan Bahasa Arab ke Bahasa Indonesia: Suatu Pendekatan Error Analisis.

Nababan, M.R., (2003). Teori Menerjemah Bahasa Inggris, Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Newmark, P., (1988). A Textbook of Translation. London: Prentice-Hall.

Nida, Eugene., (2000). “Principles of Correspondence” dalam Lawerence Venuti (Ed.). The Translation Studies Reader, pp126-147. New York: Routledge.

Nida, Eugene A. & Charles R. Taber., (1982). The Theory and Practice of Translation. Leiden: E. J. Brill.

Suryawinata, Zuchridin & Sugeng Haryanto., (2003). Translation: Bahasan Teori dan Penuntun Praktis Menerjemahkan, Yogyakarta: Kanisius.

Syihabuddin., (2005). Penerjemahan Arab Indonesia (Teori dan Praktek), Bandung: Humaniora.

رتشاردز، جاؾ كركجر. 1410 ق. مذىب كطرائقفي تعليم اللغات. ترجمة إسمائيل الصيتٍ،

كعبدالرحمن عبد العزيز العبداف، كعمر الصديق عبدالله. رياض: دار عالم الكتب.

صيتٍ، لزمود إسماعيل، 1985 . “دراسة في طرائق تعليم اللغات الأجنبية ”، كقائع تعليم اللغة

العربية لغتَ الناطقتُ بها، ج 2، مكتبة التًبية لدكؿ الخليج.

طعيمة، رشدم أحمد، 1989 . تعليم العربية لغتَ الناطقتُ بها مناىجو كأساليبو، ا لرباط إيسكو: -

منشورات الدنظمة الإسلامية للتًبية كالعلو كالثقافة.

طعيمة، رشدم أحمد، 1997 . الددخل الاتصالي في تعليم اللغة، سلطانة عماف: د..

عبد الدوجود، لزمد عزت كآخراف، 1981 . طرؽ تدريس اللغة العربية، القاىرة: دار الثقافة.

العدكاني، ميعاد، الفرؽ بتُ الأسلوب العلمي كالأسلوب الأدبي،

www.bayt.com/ar/specialties/q/129602

العصيلي، عبد العزيز بن إبراىيم. 2002 . طرائق تدريس اللغة العرية للناطقتُ بلغات أخرل

الرياض: جامعة الإما لزمد ف سعود الإسلامية.

العصيلي، عبد العزيز بن إبراىيم، 1999 . النظريات اللغوية كالنفسية كتعليم اللغة العربية، الرياض: د..

فتحي علي يونس كلزمد عبد الرؤكؼ الشيخ، 2003 . الدرجع في تعليم اللغة العربية للأجانب من

النظرية إلى التطبيق،ط 1. القاىرة: مكتبة كىبة. -

الناقة، لزمود كامل، 1985 . تعليم اللغة العربية للناطقتُ بلغات أخرل: أسسو كمداخلو، كطرؽ

تدريسو، مكة الدكرمة: جامعة أ القرل.




DOI: https://doi.org/10.15575/jpi.v2i1.699

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Editorial Office:

Faculty of Tarbiyah and Teacher Training

Jalan A.H. Nasution No. 105, Cibiru

Bandung, Jawa Barat, Indonesia, 40614

Phone: 022- 7802276

e-mail: journalof.islamiceducation@uinsgd.ac.id

 Creative Commons License

Jurnal Pendidikan Islam by http://journal.uinsgd.ac.id/index.php/jpi is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

View My Stats