Intensitas Menulis dan Membaca al-Quran Pada Mata Pelajaran al-Quran Hadis Hubungannya dengan Akhlak Peserta Didik di Kelas XI IIS dan IIK MAN 2 Kota Bandung
DOI:
https://doi.org/10.15575/ath.v2i2.2985Keywords:
Intensitas, al-Quran Hadis, AkhlakAbstract
Intensitas Menulis dan Membaca al-Quran Pada Mata Pelajaran al-Quran Hadis Hubungannya dengan Akhlak Peserta Didik di Kelas XI IIS dan IIK MAN 2 Kota BandungReferences
A, Yusuf Muri. (2007). Metodologi Penelitian. Padang: UNP Press.
Abdurrahman, Mulyono. (2012). Anak Berkesulitan Belajar . Jakarta: Rineka Cipta.
Al-Ausyan, Majid Saud. (2016). Adab dan Akhlak Islami. Jakarta : Darul Haq.
Al-Qosimi, Abu Hurri (2010). Cepat dan Kuat Hafal Juz'Amma Metode Al-Qosimi. Solo: Media Qur'anuna.
Anwar, Rosihun. (2010). Akhlak Tasawuf. Bandung: Pustaka Setia.
Arikunto, Suharsimi. (2006). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta : RIneka Cipta.
Asmani, Jamal Makmur. (2013). Kiat Melahirkan Madrasah Unggulan. Jogyakarta: Diva Press.
Bukhari, Imam. (TT). Shahih Bukhari. Semarang: Toha Putra.
Dedih, Ujang. (2016). Model-model Pembelajaran. Bandung: Insan Mandiri.
Hayati, Tuti. (2013). Pengantar Statistik Pendidikan. Bandung: CV. Insan Mandiri.
Ilmi, Darul. (2010). Buku Panduan Lengkap Agama Islam. Jakarta : IKAPI.
Indonesia, Kementrian Agama. (2013). Kurikulum Madrasah 2013 Mata Pelajaran PAI dan Bahasa Arab. Jakarta: Peraturan Menteri Agama RI no 000912 Tahun 2013.
Jamaluddin, Komarudin, A., & Khoerudin, K. (2015). Pembelajaran Perspektif Islam. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
KBBI. (2016). Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.
Khoerudin, Heri. (2014). Ilmu Al-Quran. Bandung: Fajar Media.
Makbuloh, Deden. (2012). Pendidikan Agama Islam : Arah Baru Pengembangan Ilmu. Jakarta : Raja Grafindo.
Nuha, Ulin. (2012). Metodologi Super Efektif Pembelajaran Bahasa Arab. Jogjakarta: DIVA Press.
Nuraini, (2011). Intensitas Belajar Siswa. diakses dari http://suaraguru.wordpress. pada tanggal 19 maret 2014 pukul 16.00 wib.
rosidin, dkk. (2014). Al-Quran Hadist. Jakarta: Kementerian Agama Republik Indonesia.
Santrock, J. W. (2007). Psikologi Pendidikan Edisi 2. Jakarta: Prenada Media Group.
Shihab, Quraish. (2013). Wawasan Al-Quran. Bandung: Mizan Pustaka.
Shihab, Quraish. (2014). Membumikan Al-Quran. Jakarta: Mizan.
Sofie, Abdul Majid (2007). Belajar Mudah Membaca Al-Quran. Bandung: EL-FATH.
Sugiyono (2010). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: ALFABETA.
Suyatno, & Hisyam, J. (2000). Refleksi Reformasi Pendidikan di Indonesia Memasuki Melenium III. Yogyakarta: Adicita Karya Nusa.
Syah, Muhibbin. (2010). Psikologi Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Syarifudin, Ahmad. (2007). Mendidik Anak, Membaca, Menulis, dan Mencintai Al-Quran. Jakarta: Gema Insani.
Usman, Muhammad Uzer (2011). Menjadi Guru yang Propesional. Bandung: Remaja Rosdakarya.
UU No. 20. (2003). tentang Sistem Pendidikan Nasional.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
