PENGEMBANGAN BAHAN AJAR DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM BERBASIS OBSERVASI DI SMK MULYA BHAKTI MANDIRI CIANJUR


Hendra Wira Candra(1*), Muhammad Rijaal Qurrota A’yuni(2)

(1) ,  
(2) ,  
(*) Corresponding Author

Abstract


Berkembangnya model pembelajaran pada masa kini membuat pendidikan lebih maju dan mempermudah pembelajaran itu sendiri. Sehingga siswa dapat lebih mudah menerima dan mencerna pelajaran dari gurunya. Hubungan antara guru dan siswa harus bersifat dinamis dan syarat dengan edukasi. Untuk itu penggunaan model pembelajaran harus mampu mengaktifkan agar terdapat perubahan pada diri
siswa dalam kegiatan belajar, untuk itu pendekatan dan model pembelajaran harus dirancang dengan baik agar pembelajaran dapat mencapai hasil yang maksimal. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan bahan ajar pendidikan Agama Islam berbasis observasi dengan model pembelajaran yang mengaktifkan siswa. Adapun metode penelitian yang digunakan yaitu wawancara, pengamatan, dan dokemntasi.
Analisis data yang digunakan yaitu analisis deskriptif


References


Azra, Azyumardi, 2001 Pendidikan Islam, Tradisi dan Modernisasi Menuju Milinium Baru, (Jakarta : Kalimah)

Langgulung, Hasan, 2012, Pendidikan dan Peradaban Islam (Jakarta: Pustaka Al-Husna)

Idrus A Rore, 2007, Metode Poker Suatu Alternatif Pengemabagan Daya Tarik Pelajaran Sejarah.

Mulyasa, 2008. Standar Kompetensi dan Sertifikasi Guru, (Bandung : Remaja Rosdakarya)

Rusman, 2014, MODEL-MODEL PEMBELAJARAN Mengembangkan Profesionalisme Guru, (Jakarta: Rajawali Pers)

Sudjana, Nana dan Ibrahim. 2004. Penelitian dan Penilaian Pendidikan. Bandung: Sinar Baru Algensindo.

Tafsir, Ahmad. 2011. Ilmu Pendidikan dalam Persepektif Islam. Bandung: Remaja Rosdakarya.

----------, 2005. Ilmu Pendidikan dalam Perspektif Islam. (Bandung: Remaja Rosdakarya)

Oemar Hamalik, 2003, Kurikulum dan Pembelajaran, (Jakarta : Bumi Aksara).




DOI: https://doi.org/10.15575/ath.v3i1.4197

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2019 Hendra Wira Candra, Muhammad Rijaal Qurrota A’yuni

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

View My Stats

 

Atthulab: Islamic Religion Teaching and Learning Journal licensed by Lisensi Internasional Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0. 
Copyright © UIN Sunan Gunung Djati Bandung. 

Indexing:

 

Laboratory of Islamic Religious Education UIN Sunan Gunung Djati
2nd Floor of Education Building
Faculty of Tarbiyah and Teacher Training UIN Sunan Gunung Djati Bandung. 
(Campus 2) Jalan Cimincrang (Soekarno-Hatta), Cimincrang-Gedebage-Bandung, Indonesia 40294.

Phone: Mahlil Nurul Ihsan (+6289606296370)
E-mail: jurnal.atthulab@uinsgd.ac.id