Vol 5, No 1 (2022)

Jurnal Pendidikan Raudhatul Athfal

DOI: https://doi.org/10.15575/japra.v5i1

Table of Contents

(1) Mira Mayasarokh, , Indonesia
(2) Susi Susilawati, ,  
PDF
1-9
(1) Khairunnisa Ulfadhilah, , Indonesia
(2) Maulidya Ulfah, IAIN Syekh Nurjati Cirebon, Indonesia
PDF
10-31
(1) Yubaedi Siron, Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah, Indonesia
(2) Ana Dienka Madania, Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah, Indonesia
(3) Mutriani Mula Putri Mama, Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah, Indonesia
(4) Luthfiah Wardah, Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah, Indonesia
(5) Solihat Samratul Fuadah, Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah, Indonesia
(6) Sela Syamrotus Saadah, Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah, Indonesia
PDF
32-47
(1) Chandra Asri Windarsih, IKIP Siliwangi, Indonesia
(2) Rita Nurunnisa, IKIP Siliwangi, Indonesia
PDF
48-61
(1) Dini Aliyatul Hofifah, Universitas Singaperbangsa Karawang, Indonesia
(2) Dewi Siti Aisyah, Universitas Singaperbangsa Karawang, Indonesia
(3) Nancy Riana, Universitas Singaperbangsa Karawang, Indonesia
PDF
62-71
(1) Zaenal Muftie, UIN Sunan Gunung Djati Bandung, Indonesia
(2) Leni Sri Mulyani, UIN Sunan Gunung Djati Bandung, Indonesia
PDF
72-80