Vol 10, No 2 (2024)

Volume 10 Nomor 2 Tahun 2024

Table of Contents

Articles

Penerapan Model Pembelajaran Inside-Outside Circle (IOC) Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis dan Self Confidence Siswa
DOI :10.15575/ja.v10i2.41262
| Abstract views: 0 | PDF (Bahasa Indonesia) views: 0
(1) Cici Nenden Dewi, Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati Bandung, Indonesia
(2) Agus Hkmat Syaf, UIN Sunan Gunung Djati Bandung, Indonesia
(3) Ehda Farlina, UIN Sunan Gunung Djati Bandung, Indonesia
PDF (Bahasa Indonesia)
89-104
Aktivitas Pemodelan Matematis dalam Praktik Pembelajaran Matematika di Sekolah Menengah Kejuruan
DOI :10.15575/ja.v10i2.41641
| Abstract views: 0 | PDF (Bahasa Indonesia) views: 0
(1) Alpha Galih Adirakasiwi, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia
(2) Al Jupri, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia
(3) Siti Fatimah, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia
PDF (Bahasa Indonesia)
105-115
Peran Literasi Matematika pada Kemampuan Berpikir Kritis Siswa
DOI :10.15575/ja.v10i2.40262
| Abstract views: 0 | PDF (Bahasa Indonesia) views: 0
(1) Nadya Alvi Rahma, UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung, Indonesia
(2) Hamdan Sugilar, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia
(3) Dina Suprianti, UIN Sunan Gunung Djati Bandung, Indonesia
PDF (Bahasa Indonesia)
116-126
Dampak Program Pendidikan Profesi Guru Matematika: Studi Bibliometrik pada Database Scopus 2013-2023
DOI :10.15575/ja.v10i2.33755
| Abstract views: 0
(1) Amran Hapsan, Universitas Patompo Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
(2) Endang Mulyatiningsih, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
(3) Heri Retnawati, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
(4) Slamet Suyanto, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
(5) Jailani Jailani, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
127-137